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Tag (Stichwort): Individualisierendes Lernen

Dok.Nr. 1064

Schulentwicklung, Qualitätssicherung und die Rolle der Eltern Download
Metatext	Vortrag auf dem Kongress des Elternvereins Baden-Württemberg e.V. am 6. Mai 2005 in Mannheim Gehört zur Veranstaltung: Wenn zwei sich schätzen, freut sich das Kind (26.03.2012)
Autor(en)	Jürgen Oelkers
Rubrik	Referat	Medientyp: PDF
Stichworte	Bildungsqualität (201) \| Bildungsstandards (69) \| Einbezug der Eltern (45) \| Frühkindliche Bildung (119) \| individualisierendes Lernen (99) \| Lehrpersonen (73) \| Schulkultur (26) \| Schulleitung (37) \|
Kategorie	Frühe Bildung & Förderung \| Individualisierung des Unterrichts \| Transparenz und Wettbewerb \| Veranstaltungen \|	15. Mar 2012

Dok.Nr. 1052

Das iPhone-Projekt an der Primarschule Goldau Download
Metatext	Inhalt vor Technik - Integration in den Schulalltag - Integration der Eltern - Rollenänderung für die Lehrpersonen Break-Out Session A an der 2. Bildungs- und Forschungskonferenz zum Thema "ICT-ein wichtiges Werkzeug der Schule" am 13. März 2012 im GDI Rüschlikon
Autor(en)	Christian Neff
Rubrik	Veranstaltungsunterlagen	Medientyp: PDF
Stichworte	Einbezug der Eltern (45) \| individualisierendes Lernen (99) \| Lehrpersonen (73) \| Schule (132) \|
Kategorie	Kompetenzen für die Wissensgesellschaft \| Veranstaltungen \|	13. Mar 2012

Dok.Nr. 1046

Transitioning to technology-suffused, interconnected, cognitively complex learning environments
Metatext	Break-Out Session D an der 2. Bildungs- und Forschungskonferenz zum Thema "ICT-ein wichtiges Werkzeug der Schule" am 13. März 2012 im GDI Rüschlikon Link: bit.ly/mcleodzurich
Autor(en)	Scott McLeod
Rubrik	Veranstaltungsunterlagen	Medientyp: Link
Stichworte	individualisierendes Lernen (99) \| Schule (132) \| Schulleitung (37) \|
Kategorie	Kompetenzen für die Wissensgesellschaft \| Veranstaltungen \|	13. Mar 2012

Dok.Nr. 1030

Bildungsreform - Was New York und Berlin voneinander lernen können Download
Metatext	Mehr Autonomie für Schulen, umfassende Leistungsverantwortung und der Ausbau von Führungskompetenzen sind die drei wichtigsten Bausteine erfolgreicher Bildungsreformen. Dies ist das Ergebnis einer wissenschaftlichen Studie zum Vergleich der Bildungsreformen in New York City und Berlin, welche jetzt im Auftrag der Robert Bosch Stiftung veröffentlicht wird. Dabei wird deutlich, dass trotz bestehender Unterschiede der Schulsysteme sich beide Städte der Herausforderung stellen müssen, erfolgreiche und funktionierende Schulen auch in sozial schwierigen Umfeldern zu erhalten oder aufzubauen. Zwischen dem – sozioökonomisch bedingt – leistungsstärksten und leistungsschwächsten Stadtteil unterscheiden sich die Schülerleistungen in New York um bis zu 26 Prozent, in Berlin sind es sogar über 30 Prozent. Seit 2002 hat die Bildungsverwaltung in New York systematisch Reformen auf den Weg gebracht, die für mehr Bildungsgerechtigkeit sorgen sollen. Der Blick über den Atlantik lohnt sich also, wenn es um zukunftsweisende Entwicklungen im Bildungssystem geht. Januar 2012
Autor(en)	Robert Bosch Stiftung
Rubrik	Studie	Medientyp: PDF
Stichworte	Berufsbildung (42) \| Bildungschancen (188) \| Bildungsgerechtigkeit (148) \| Bildungsqualität (201) \| Dropoutquote (5) \| Frühkindliche Bildung (119) \| individualisierendes Lernen (99) \| Integration (122) \| Schule (132) \| Schulkultur (26) \| Schulleitung (37) \| Systemübergänge (96) \| Transparenz (95) \| Übergang Kindergarten Schule (25) \|
Kategorie	Frühe Bildung & Förderung \| Individualisierung des Unterrichts \| Integration und Führungsfähigkeit \| Übergänge und Koordination \|	31. Jan 2012

Dok.Nr. 1023

Laborschule Bielefeld: Eine Schule für wirklich alle - eine Schule ohne Auslese
Metatext	Handout zur Tagung des Vereins Volksschule ohne Selektion am 21. Januar 2012 in Bern Verschiedenheit ist Reichtum, nicht Be- oder Einschränkung für gemeinsames Lernen und miteinander Leben über die gesamte Schulzeit hinweg. Link: www.vsos.ch/images/stories/Verein/handout.pdf
Autor(en)	Susanne Thurn
Rubrik	Veranstaltungsunterlagen	Medientyp: Link
Stichworte	Altersdurchmischtes Lernen AdL (50) \| Begabungen fördern (54) \| Einbezug der Eltern (45) \| individualisierendes Lernen (99) \| Integration (122) \|
Kategorie	Individualisierung des Unterrichts \| Konzepte & Technologien & Best Practice \| Integration und Führungsfähigkeit \| Konzepte & Best Practice \| Kompetenzen für die Wissensgesellschaft \| Konzepte & Best Practice \|	23. Jan 2012

Dok.Nr. 1021

Laborschule Bielefeld - eine erfolgreiche integrative Schule ohne jede Selektion
Metatext	Medienmitteilung anlässlich einer Tagung zum Thema organisiert durch den Verein VSoS 22. Januar 2012 Link: http://www.vsos.ch/images/stories/Verein/m_mitteilung.pdf
Autor(en)	VSoS
Rubrik	Medienmitteilung	Medientyp: Link
Stichworte	Altersdurchmischtes Lernen AdL (50) \| Begabungen fördern (54) \| Einbezug der Eltern (45) \| individualisierendes Lernen (99) \| Integration (122) \|
Kategorie	Individualisierung des Unterrichts \| Konzepte & Technologien & Best Practice \| Veranstaltungen \| Integration und Führungsfähigkeit \| Konzepte & Best Practice \| Veranstaltungen \|	23. Jan 2012

Dok.Nr. 1016

Grundlagenbericht Sek I plus - Weiterentwicklung der Sekundarstufe I des Kantons Zug Download
Metatext	Der Regierungsrat des Kantons Zug hat Ende Februar 2010 nach zehn Jahren Erfahrungen mit der Kooperativen Oberstufe (KORST) den Auftrag für das Projekt Sek I plus erteilt. Der Auftrag erfolgt sechs Jahre nach der wissenschaftlichen Evaluation und nach diversen Beratungen und Beschlüssen in verschiedenen Gremien der Direktion für Bildung und Kultur.
Autor(en)	Agnes Weber \| et al.
Rubrik	Bericht	Medientyp: PDF
Stichworte	Berufsbildung (42) \| individualisierendes Lernen (99) \| Integration (122) \| Sekundarstufe I (27) \|
Kategorie	Individualisierung des Unterrichts \| Konzepte & Technologien & Best Practice \| Übergänge und Koordination \| Volksschule / Berufswelt \|	10. Jan 2012

Dok.Nr. 940

Neue Website mit gesammelten Informationen zur schulischen Integration behinderter Kinder
Metatext	Die Schulung von behinderten Kindern ist ein viel diskutiertes Thema. Erstmals entsteht durch die Zusammenarbeit von Organisationen aus dem Bildungs- und Behindertenbereich ein umfassendes schweizerisches Webportal zu Integration, Schule und Behinderung: www.integration-und-schule.ch. Link: www.integrationundschule.ch
Autor(en)	Pro Infirmis
Rubrik	Projekte	Medientyp: Link
Stichworte	Bildungschancen (188) \| Bildungsgerechtigkeit (148) \| Einbezug der Eltern (45) \| Frühkindliche Bildung (119) \| individualisierendes Lernen (99) \| Integration (122) \| Lehrpersonen (73) \|
Kategorie	Integration und Führungsfähigkeit \|	10. Okt 2011

Dok.Nr. 938

Pauker und Progressive - Zwei Unterrichtssysteme im Vergleich
Metatext	Beitrag des Schweizer Fernsehens in der Sendung Rundschau vom 26. Januar 2011 über die Sekundarschule Effretikon und die Mosaik-Sekundarschule Alterswilen Link: www.videoportal.sf.tv/video?id=66983f15-690c-4a37-b0ce-8c3e9a0b9623
Autor(en)	SF
Rubrik	Medienecho	Medientyp: Link
Stichworte	Altersdurchmischtes Lernen AdL (50) \| Bildungsqualität (201) \| individualisierendes Lernen (99) \| Lehrpersonen (73) \| Schule (132) \| Schulkultur (26) \| Werte (5) \|
Kategorie	Bildungsdebatte JA - Bildungsblockade NEIN! \| Individualisierung des Unterrichts \| Konzepte & Technologien & Best Practice \|	10. Okt 2011

Dok.Nr. 928

Die Zukunft der Sekundarstufe I in Appenzell Ausserrhoden Download
Metatext	Ergänzender Bericht des Amts für Volksschule und Sport im Departement Bildung, Herisau Mai 2011
Autor(en)	Departement Bildung Kanton AR
Rubrik	Bericht	Medientyp: PDF
Stichworte	Altersdurchmischtes Lernen AdL (50) \| Berufsbildung (42) \| Bildungschancen (188) \| Bildungsgerechtigkeit (148) \| Bildungsstandards (69) \| Einbezug der Eltern (45) \| individualisierendes Lernen (99) \| Integration (122) \| Lehrpersonen (73) \| Schule (132) \| Schulkultur (26) \| Schulleitung (37) \| Sekundarstufe I (27) \| Systemübergänge (96) \| Tagesstrukturen (19) \|
Kategorie	Individualisierung des Unterrichts \| Konzepte & Technologien & Best Practice \| Integration und Führungsfähigkeit \| Übergänge und Koordination \| Volksschule / Berufswelt \|	03. Okt 2011

Dok.Nr. 926

Herausforderungen und Realität der Schulen aus Sicht von Eltern und Lehrern Download
Metatext	Referat von Prof. Dr. Renate Köcher, Geschäftsführerin des Instituts für Demoskopie Allensbach (D) April 2011
Autor(en)	Renate Köcher
Rubrik	Referat	Medientyp: PDF
Stichworte	Begabungen fördern (54) \| Bildungsqualität (201) \| Bildungsstandards (69) \| Einbezug der Eltern (45) \| Frühkindliche Bildung (119) \| individualisierendes Lernen (99) \| Lehrpersonen (73) \| Schulleitung (37) \| Systemübergänge (96) \| Tagesstrukturen (19) \| Transparenz (95) \|
Kategorie	Individualisierung des Unterrichts \| Kompetenzen für die Wissensgesellschaft \|	03. Okt 2011

Dok.Nr. 923

Handreichung Qualität in multikulturellen Schulen (QUIMS) Download
Metatext	QUIMS und das neue Zürcher Volksschulgesetz Multikulturelle Schulen stehen vor besonderen Herausforderungen. Für ihren Auftrag, den Schulerfolg, die Sprache und die Integration mit spezifischen Massnahmen zu fördern, erhalten sie vom Kanton zusätzliche finanzielle und fachliche Unterstützung. 2. geänderte Auflage 2008
Autor(en)	Bildungsdirektion Kanton Zürich
Rubrik	Grundlagentext	Medientyp: PDF
Stichworte	Bildungschancen (188) \| Bildungsgerechtigkeit (148) \| Bildungsqualität (201) \| Einbezug der Eltern (45) \| individualisierendes Lernen (99) \| Integration (122) \| Kosten (39) \| Lehrpersonen (73) \| Schule (132) \| Schulleitung (37) \| Übergang (11) \|
Kategorie	Individualisierung des Unterrichts \| Konzepte & Technologien & Best Practice \| Integration und Führungsfähigkeit \| Konzepte & Best Practice \|	03. Okt 2011

Dok.Nr. 903

Workshop Sekundarschule Bürglen Download
Metatext	Unterlagen zum Workshop von Rolf Schönenberger anlässlich der gemeinsamen Tagung der PH FHNW und des Forums Bildung zum Thema «Failing Schools» – Herausforderungen für die Schulentwicklung am 9. September 2011 in Basel.
Autor(en)	Rolf Schönenberger
Rubrik	Veranstaltungsunterlagen	Medientyp: PDF
Stichworte	Altersdurchmischtes Lernen AdL (50) \| Bildungschancen (188) \| Bildungsgerechtigkeit (148) \| Bildungsqualität (201) \| Einbezug der Eltern (45) \| individualisierendes Lernen (99) \| Integration (122) \| Lehrpersonen (73) \| Schule (132) \| Schulkultur (26) \| Schulleitung (37) \| Tagesstrukturen (19) \| Transparenz (95) \| Wirkungsorientierung (30) \|
Kategorie	Transparenz und Wettbewerb \| Veranstaltungen \|	22. Sep 2011

Dok.Nr. 869

Tagung «Zukunft Bildung Schweiz»: Bildung und Bildungspolitik - einige Gedanken Video starten
Metatext	Tagung «Zukunft Bildung Schweiz» - Von der Selektion zur Integration: Akademien der Wissenschaften Schweiz in Zusammenarbeit mit Forum Bildung, SGBF und SSAB, 16./17. Juni 2011 in Bern. Bildung und Bildungspolitk: einige Gedanken von Staatssekretär Dr. Mauro Dell'Ambrogio
Autor(en)	Forum Bildung
Rubrik	Referat	Medientyp: Video
Stichworte	Bildungschancen (188) \| Bildungsgerechtigkeit (148) \| Bildungsstandards (69) \| individualisierendes Lernen (99) \| Integration (122) \| Transparenz (95) \|
Kategorie	Integration und Führungsfähigkeit \| Veranstaltungen \| Übergänge und Koordination \| Veranstaltungen \|	20. Jul 2011

Dok.Nr. 868

Tagung «Zukunft Bildung Schweiz»: Die kanadische Bildungs- und Lehrerfahrung Video starten
Metatext	Tagung «Zukunft Bildung Schweiz» - Von der Selektion zur Integration: Akademien der Wissenschaften Schweiz in Zusammenarbeit mit Forum Bildung, SGBF und SSAB, 16./17. Juni 2011 in Bern. Die kanadische Bildungs- und Lehrerfahrung: Positive Ergebnisse und zu verbessernde Trends. (Dr. Paul Cappon)
Autor(en)	Forum Bildung
Rubrik	Referat	Medientyp: Video
Stichworte	Bildungschancen (188) \| Bildungsgerechtigkeit (148) \| Bildungsqualität (201) \| Frühkindliche Bildung (119) \| individualisierendes Lernen (99) \| Integration (122) \| Schule (132) \| Systemübergänge (96) \| Transparenz (95) \|
Kategorie	Frühe Bildung & Förderung \| Konzepte & Best Practice \| Veranstaltungen \| Integration und Führungsfähigkeit \| Konzepte & Best Practice \| Veranstaltungen \| Transparenz und Wettbewerb \| Diskussion, Aktualität \| Veranstaltungen \| Übergänge und Koordination \| Veranstaltungen \| Kompetenzen für die Wissensgesellschaft \| Konzepte & Best Practice \| Veranstaltungen \|	20. Jul 2011

Dok.Nr. 867

Tagung «Zukunft Bildung Schweiz»: Eine schwedische Perspektive auf «gute» Schule Video starten
Metatext	Tagung «Zukunft Bildung Schweiz» - Von der Selektion zur Integration: Akademien der Wissenschaften Schweiz in Zusammenarbeit mit Forum Bildung, SGBF und SSAB, 16./17. Juni 2011 in Bern. Welche Art von Schule wirkt sich positiv auf eine «gute» zukünftige Gesellschaft aus? Eine schwedische Perspektive. (Sture Norlin)
Autor(en)	Forum Bildung
Rubrik	Referat	Medientyp: Video
Stichworte	Begabungen fördern (54) \| Bildungschancen (188) \| Bildungsgerechtigkeit (148) \| Bildungsqualität (201) \| Einbezug der Eltern (45) \| Frühkindliche Bildung (119) \| individualisierendes Lernen (99) \| Integration (122) \| Lehrpersonen (73) \| Schule (132) \| Schulkultur (26) \| Systemübergänge (96) \| Transparenz (95) \| Werte (5) \|
Kategorie	Individualisierung des Unterrichts \| Konzepte & Technologien & Best Practice \| Veranstaltungen \| Integration und Führungsfähigkeit \| Konzepte & Best Practice \| Veranstaltungen \| Transparenz und Wettbewerb \| Konzepte & Best Practice \| Veranstaltungen \| Übergänge und Koordination \| Veranstaltungen \| Kompetenzen für die Wissensgesellschaft \| Konzepte & Best Practice \| Veranstaltungen \|	20. Jul 2011

Dok.Nr. 866

Tagung «Zukunft Bildung Schweiz»: Podium I - Wissenschaft, Politik und Bildungsverwaltung Video starten
Metatext	Tagung «Zukunft Bildung Schweiz» - Von der Selektion zur Integration: Akademien der Wissenschaften Schweiz in Zusammenarbeit mit Forum Bildung, SGBF und SSAB, 16./17. Juni 2011 in Bern. Podium I - Wissenschaft, Politik und Bildungsverwaltung. Mit Dr. Bernhard Pulver, Dr. Ursula Renold, Dr. Urs Moser und Jacqueline Fehr. Moderation: Cornelia Kazis.
Autor(en)	Forum Bildung
Rubrik	Diskussionsbeitrag	Medientyp: Video
Stichworte	Bildungschancen (188) \| Bildungsgerechtigkeit (148) \| Bildungsqualität (201) \| Bildungsstandards (69) \| Frühkindliche Bildung (119) \| individualisierendes Lernen (99) \| Integration (122) \| Schule (132) \| Systemübergänge (96) \| Transparenz (95) \|
Kategorie	Frühe Bildung & Förderung \| Diskussion, Aktualität \| Veranstaltungen \| Individualisierung des Unterrichts \| Diskussion, Aktualität \| Veranstaltungen \| Integration und Führungsfähigkeit \| Diskussion, Aktualität \| Veranstaltungen \| Übergänge und Koordination \| Basisstufe KG / Schule \| Volksschule / Berufswelt \| Veranstaltungen \| Kompetenzen für die Wissensgesellschaft \| Diskussion, Aktualität \| Veranstaltungen \|	20. Jul 2011

Dok.Nr. 865

Tagung «Zukunft Bildung Schweiz»: Ernst Buschor im Gespräch mit Paul Cappon und Sture Norlin Video starten
Metatext	Tagung «Zukunft Bildung Schweiz» - Von der Selektion zur Integration: Akademien der Wissenschaften Schweiz in Zusammenarbeit mit Forum Bildung, SGBF und SSAB, 16./17. Juni 2011 in Bern. Prof. Dr. Ernst Buschor im Gespräch mit Dr. Paul Cappon und Sture Norlin
Autor(en)	Forum Bildung
Rubrik	Diskussionsbeitrag	Medientyp: Video
Stichworte	Bildungschancen (188) \| Bildungsgerechtigkeit (148) \| Bildungsqualität (201) \| Frühkindliche Bildung (119) \| individualisierendes Lernen (99) \| Integration (122) \| Krippen (55) \| Schule (132) \| Systemübergänge (96) \| Tagesstrukturen (19) \| Transparenz (95) \| Vereinbarkeit Familie und Beruf (6) \| Vorschule (28) \| Werte (5) \|
Kategorie	Frühe Bildung & Förderung \| Konzepte & Best Practice \| Diskussion, Aktualität \| Veranstaltungen \| Individualisierung des Unterrichts \| Diskussion, Aktualität \| Veranstaltungen \| Integration und Führungsfähigkeit \| Diskussion, Aktualität \| Veranstaltungen \| Transparenz und Wettbewerb \| Diskussion, Aktualität \| Veranstaltungen \| Übergänge und Koordination \| Veranstaltungen \|	20. Jul 2011

Dok.Nr. 860

Tagung «Zukunft Bildung Schweiz»: Impressionen und take aways Video starten
Metatext	Tagung «Zukunft Bildung Schweiz» - Von der Selektion zur Integration: Akademien der Wissenschaften Schweiz in Zusammenarbeit mit Forum Bildung, SGBF und SSAB, 16./17. Juni 2011 in Bern. Impressionen und take aways der Tagungsbeobachterin Dr. Katja Gentinetta.
Autor(en)	Forum Bildung
Rubrik	Referat	Medientyp: Video
Stichworte	Begabungen fördern (54) \| Berufsbildung (42) \| Bildungschancen (188) \| Bildungsgerechtigkeit (148) \| Bildungsqualität (201) \| Einbezug der Eltern (45) \| Frühkindliche Bildung (119) \| Gymnasium (15) \| individualisierendes Lernen (99) \| Integration (122) \| Lehrpersonen (73) \| Schule (132) \| Schulkultur (26) \| Systemübergänge (96) \| Transparenz (95) \| Werte (5) \|
Kategorie	Integration und Führungsfähigkeit \| Veranstaltungen \| Transparenz und Wettbewerb \| Veranstaltungen \| Übergänge und Koordination \| Veranstaltungen \| Kompetenzen für die Wissensgesellschaft \| Veranstaltungen \|	20. Jul 2011

Dok.Nr. 845

Frühkindliche Bildung in der Schweiz Download
Metatext	Eine Grundlagenstudie im Auftrag der Schweizerischen UNESCO-Kommission Die Grundlagenstudie «Frühkindliche Bildung in der Schweiz» gibt in umfassender Weise Auskunft über den aktuellen Stand der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE) für Kinder zwischen null und sechs Jahren. Ihr Ziel ist aufzuzeigen, wie sie ausgebaut, optimiert und konsolidiert werden kann. Im Mittelpunkt stehen acht Bereiche: die Unterschied eim Verständnis und der nachgewiesene grosse volkswirtschaftliche Nutzen von FBBE; die Schweiz im internationalen Vergleich; der aktuelle Forschungsstand; Organisation, Angebote, Aus- und Weiterbildung sowie Beschäftigungsbedingungen des Personals; benachteiligte junge Kinder in der Schweiz; die Rolle der Eltern und die innerfamiliale Situation; das neue Schuleingangsmodell der Grund-/Basisstufe und seine FBBE-Verknüpfungen sowie der politische und gesellschaftliche FBBE-Diskurs. Daraus resultiert ein zehn Punkte umfassendes Stärken-Schwächenprofil. Neben drei Schwachpunkten – die internationale Anschlussfähigkeit der FBBE-Schweiz, die frühkindliche Förderung benachteiligter Kinder und solcher mit besonderen Bedürfnissen sowie die Sicherung der pädagogischen Qualität familienergänzender Betreuungsangebote – markiert das Profil die vielfältigen Praxisangebote sowie das neue Schuleingangsmodell der Grund-/Basisstufe und ihre FBBE-Verknüpfungen als ausbaubare Stärken. Auf dieser Basis werden zehn Handlungsempfehlungen formuliert. Sie erlauben, auf den bestehenden Grundlagen ein nachhaltig wirksames, international anschlussfähiges FBBE-System Schweiz zu entwickeln. Januar 2009 Gehört zur Veranstaltung: Kleine Kinder - grosse Chancen: Filmvernissage zum Projekt Frühe Sprachförderung in Basel-Stadt (08.03.2012)
Autor(en)	Margrit Stamm
Rubrik	Studie	Medientyp: PDF
Stichworte	Altersdurchmischtes Lernen AdL (50) \| Bildungsgerechtigkeit (148) \| Bildungsqualität (201) \| Familienergänzende Betreuung (41) \| Frühkindliche Bildung (119) \| individualisierendes Lernen (99) \| Integration (122) \| Kindergarten (44) \| Krippen (55) \| Übergang Kindergarten Schule (25) \|
Kategorie	Frühe Bildung & Förderung \| Studien \|	15. Jul 2011

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Tagung «Zukunft Bildung Schweiz»: Ernst Buschor im Gespräch mit Paul Cappon und Sture Norlin

Tagung «Zukunft Bildung Schweiz»: Impressionen und take aways

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