Die Zukunft der Lehre. Die Berufsbildung in einer neuen Wirklichkeit |
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| Metatext |
Die Erfolgsgeschichte Berufslehre steht zu Beginn des neuen Jahrzehnts vor grossen Herausforderungen. Studie von Patrik Schellenbauer et al. (Avenir Suisse), November 2010 Gehört zur Veranstaltung: |
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| Autor(en) | Avenir Suisse | |
| Rubrik | Studie | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Begabungen fördern (54) | Berufsbildung (42) | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Gender (26) | Gymnasium (15) | Integration (122) | MINT (49) | Schule (132) | Sekundarstufe I (27) | Sekundarstufe II (17) | Systemübergänge (96) | Tertiärstufe (4) | Transparenz (95) | | |
| Kategorie | Bildungsdebatte JA - Bildungsblockade NEIN! | Integration und Führungsfähigkeit | Übergänge und Koordination | Kompetenzen für die Wissensgesellschaft | Studien | |
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Education at a Glance: OECD Indicators 2011 |
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| Metatext |
Governments are paying increasing attention to international comparisons as they search for effective policies that enhance individuals’ social and economic prospects, provide incentives for greater efficiency in schooling, and help to mobilise resources to meet rising demands. As part of its response, the OECD Directorate for Education devotes a major effort to the development and analysis of the quantitative, internationally comparable indicators that it publishes annually in Education at a Glance. These indicators enable educational policy makers and practitioners alike to see their education systems in the light of other countries’ performances and, together with OECD’s country policy reviews, are designed to support and review the efforts that governments are making towards policy reform. |
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| Autor(en) | OECD | |
| Rubrik | Studie | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Begabungen fördern (54) | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Bildungsqualität (201) | Frühkindliche Bildung (119) | Gender (26) | Gymnasium (15) | Jugendarbeitslosigkeit (13) | Kosten (39) | Kostenvergleich (8) | Lehrpersonen (73) | MINT (49) | Sekundarstufe I (27) | Sekundarstufe II (17) | Tagesstrukturen (19) | Tertiärstufe (4) | Transparenz (95) | | |
| Kategorie | Transparenz und Wettbewerb | Studien | Finanzierung & Wirtschaftlichkeit | Studien | |
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Podiumsdiskussion zum Thema «Wie viel ist uns Bildung wert?» |
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| Metatext |
Podiumsdiskussion von Forum Bildung mit Prof. Dr. Ludger Wößmann, Prof. Dr. Stefan Wolter, Prof. Dr. Rudolf Minsch und Prof. Dr. Ernst Buschor am 15. Oktober 2010 in Winterthur. Moderation: Cornelia Kazis. |
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| Autor(en) | Forum Bildung | |
| Rubrik | Diskussionsbeitrag | Medientyp: Video |
| Stichworte | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Bildungsqualität (201) | Frühkindliche Bildung (119) | Gymnasium (15) | Integration (122) | Kosten (39) | Kostenvergleich (8) | Schule (132) | Systemübergänge (96) | Tertiärstufe (4) | Transparenz (95) | Wirkungsorientierung (30) | | |
| Kategorie | Finanzierung & Wirtschaftlichkeit | Diskussion, Aktualität | Veranstaltungen | |
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Bildung selektionieren und rationieren im Zeitalter der Wissensgesellschaft? |
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| Metatext |
Paradoxien des schweizerischen Bildungssystems Input von Thomas Meyer im Rahmen des Workshops "Durchlässigkeit und Übergänge" an der Tagung "Zukunft Bildung Schweiz - Von der Selektion zur Integration" am 16./17. Juni 2011 in Bern |
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| Autor(en) | Thomas Meyer | |
| Rubrik | Veranstaltungsunterlagen | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Berufsbildung (42) | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Gymnasium (15) | Integration (122) | Sekundarstufe II (17) | Systemübergänge (96) | Tertiärstufe (4) | | |
| Kategorie | Integration und Führungsfähigkeit | Veranstaltungen | Übergänge und Koordination | Veranstaltungen | |
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27. März 2012
Medienmitteilung, Referat und Fotos zur Veranstaltung “Elternhaus-Schule” aufgeschaltet
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