Tagungsbericht «Gemeinsam für Schulerfolg und Chancengleichheit» |
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| Metatext |
60 Personen - Lehrpersonen, Bildungsverantwortliche aus Behörden, Vertretungen von Eltern- und MigrantInnenorganisationen, Integrationsverantwortliche – folgten der Einladung von Gewählte Stimme und Schule und Elternhaus Schweiz am 24.3. 2012 nach Olten, um gemeinsam Brücken zu bauen und Instrumente kennen zu lernen, um den schulischen Erfolg aller Kinder, insbesondere derer mit Migrationshintergrund, zu verbessern. |
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| Autor(en) | Gewählte Stimme | |
| Rubrik | Tagungsbericht | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Einbezug der Eltern (45) | Integration (122) | Lehrpersonen (73) | Schule (132) | Schulkultur (26) | Schulleitung (37) | | |
| Kategorie | Integration und Führungsfähigkeit | Diskussion, Aktualität | Veranstaltungen | Transparenz und Wettbewerb | Diskussion, Aktualität | Veranstaltungen | |
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Schulentwicklung, Qualitätssicherung und die Rolle der Eltern |
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| Metatext |
Vortrag auf dem Kongress des Elternvereins Baden-Württemberg e.V. am 6. Mai 2005 in Mannheim Gehört zur Veranstaltung: |
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| Autor(en) | Jürgen Oelkers | |
| Rubrik | Referat | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Bildungsqualität (201) | Bildungsstandards (69) | Einbezug der Eltern (45) | Frühkindliche Bildung (119) | individualisierendes Lernen (99) | Lehrpersonen (73) | Schulkultur (26) | Schulleitung (37) | | |
| Kategorie | Frühe Bildung & Förderung | Individualisierung des Unterrichts | Transparenz und Wettbewerb | Veranstaltungen | |
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Neue Partnerschaft: Eltern sollen mitarbeiten - aber wo und wie? |
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| Metatext |
Schulblatt des Kantons Zürich 6/09 Gehört zur Veranstaltung: |
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| Autor(en) | Bildungsdirektion Kanton Zürich | |
| Rubrik | Beitrag für Zeitschrift | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Bildungsqualität (201) | Einbezug der Eltern (45) | Lehrpersonen (73) | Schulkultur (26) | Schulleitung (37) | | |
| Kategorie | Transparenz und Wettbewerb | Veranstaltungen | |
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Bildungsreform - Was New York und Berlin voneinander lernen können |
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| Metatext |
Mehr Autonomie für Schulen, umfassende Leistungsverantwortung und der Ausbau von Führungskompetenzen sind die drei wichtigsten Bausteine erfolgreicher Bildungsreformen. Dies ist das Ergebnis einer wissenschaftlichen Studie zum Vergleich der Bildungsreformen in New York City und Berlin, welche jetzt im Auftrag der Robert Bosch Stiftung veröffentlicht wird. Dabei wird deutlich, dass trotz bestehender Unterschiede der Schulsysteme sich beide Städte der Herausforderung stellen müssen, erfolgreiche und funktionierende Schulen auch in sozial schwierigen Umfeldern zu erhalten oder aufzubauen. Zwischen dem – sozioökonomisch bedingt – leistungsstärksten und leistungsschwächsten Stadtteil unterscheiden sich die Schülerleistungen in New York um bis zu 26 Prozent, in Berlin sind es sogar über 30 Prozent. Seit 2002 hat die Bildungsverwaltung in New York systematisch Reformen auf den Weg gebracht, die für mehr Bildungsgerechtigkeit sorgen sollen. Der Blick über den Atlantik lohnt sich also, wenn es um zukunftsweisende Entwicklungen im Bildungssystem geht. Januar 2012 |
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| Autor(en) | Robert Bosch Stiftung | |
| Rubrik | Studie | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Berufsbildung (42) | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Bildungsqualität (201) | Dropoutquote (5) | Frühkindliche Bildung (119) | individualisierendes Lernen (99) | Integration (122) | Schule (132) | Schulkultur (26) | Schulleitung (37) | Systemübergänge (96) | Transparenz (95) | Übergang Kindergarten Schule (25) | | |
| Kategorie | Frühe Bildung & Förderung | Individualisierung des Unterrichts | Integration und Führungsfähigkeit | Übergänge und Koordination | |
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Sonderklassenvergangenheit erschwert Berufsbildung |
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| Metatext |
Verbessert schulische Integration von „Lernbehinderten“ deren spätere berufliche und soziale Situation? Die vorliegenden Ergebnisse einer Nationalfonds-Studie unter der Leitung von Dr. Urs Haeberlin, emeritierter Professor und ehemaliger Direktor des Heilpädagogischen Instituts der Universität Freiburg, gibt eindeutige Antworten auf diese Frage. Link: www.unifr.ch/scm/de/news/7431/ |
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| Autor(en) | Urs Haeberlin | |
| Rubrik | Studie | Medientyp: Link |
| Stichworte | Berufsbildung (42) | Bildungschancen (188) | Integration (122) | Jugendarbeitslosigkeit (13) | Lehrpersonen (73) | Schule (132) | Schulkultur (26) | Systemübergänge (96) | | |
| Kategorie | Integration und Führungsfähigkeit | Studien | |
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Pauker und Progressive - Zwei Unterrichtssysteme im Vergleich |
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| Metatext |
Beitrag des Schweizer Fernsehens in der Sendung Rundschau vom 26. Januar 2011 über die Sekundarschule Effretikon und die Mosaik-Sekundarschule Alterswilen Link: www.videoportal.sf.tv/video?id=66983f15-690c-4a37-b0ce-8c3e9a0b9623 |
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| Autor(en) | SF | |
| Rubrik | Medienecho | Medientyp: Link |
| Stichworte | Altersdurchmischtes Lernen AdL (50) | Bildungsqualität (201) | individualisierendes Lernen (99) | Lehrpersonen (73) | Schule (132) | Schulkultur (26) | Werte (5) | | |
| Kategorie | Bildungsdebatte JA - Bildungsblockade NEIN! | Individualisierung des Unterrichts | Konzepte & Technologien & Best Practice | |
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Kommunikation der Ergebnisse der Externen Schulevaluation: Leitfaden und Tipps |
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| Metatext |
Die Fachstelle für Externe Schulevaluation des Kantons AG hat eine Broschüre publiziert, die Schulleitungen bei der Kommunikation der Ergebnisse der externen Evaulation unterstützen soll. Der praxisorientierte Leitfaden zeigt Schritt für Schritt auf, wie eine erfolgreiche Kommunikation der Evaluationsergebnisse geplant und durchgeführt werden kann. |
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| Autor(en) | BKS Kanton Aargau | et al. | |
| Rubrik | Grundlagentext | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Bildungsqualität (201) | Einbezug der Eltern (45) | Lehrpersonen (73) | Professionalisierung (31) | Schule (132) | Schulkultur (26) | Schulleitung (37) | Transparenz (95) | | |
| Kategorie | Transparenz und Wettbewerb | Konzepte & Best Practice | |
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Handbuch Schulqualität Kanton Zürich |
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| Metatext |
Qualitätsansprücha an die Volksschulen des Kantons Zürich 2. Ausgabe 2011 |
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| Autor(en) | Bildungsdirektion Kanton Zürich | |
| Rubrik | Grundlagentext | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Bildungsqualität (201) | Bildungsstandards (69) | Lehrpersonen (73) | Professionalisierung (31) | Schule (132) | Schulkultur (26) | Schulleitung (37) | Wirkungsorientierung (30) | | |
| Kategorie | Transparenz und Wettbewerb | |
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Die Zukunft der Sekundarstufe I in Appenzell Ausserrhoden |
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| Metatext |
Ergänzender Bericht des Amts für Volksschule und Sport im Departement Bildung, Herisau Mai 2011 |
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| Autor(en) | Departement Bildung Kanton AR | |
| Rubrik | Bericht | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Altersdurchmischtes Lernen AdL (50) | Berufsbildung (42) | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Bildungsstandards (69) | Einbezug der Eltern (45) | individualisierendes Lernen (99) | Integration (122) | Lehrpersonen (73) | Schule (132) | Schulkultur (26) | Schulleitung (37) | Sekundarstufe I (27) | Systemübergänge (96) | Tagesstrukturen (19) | | |
| Kategorie | Individualisierung des Unterrichts | Konzepte & Technologien & Best Practice | Integration und Führungsfähigkeit | Übergänge und Koordination | Volksschule / Berufswelt | |
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Failing schools in the Netherlands; the Dutch approach |
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| Metatext |
Videomitschnitt des Referats von Prof. Dr. Frans Janssens anlässlich der gemeinsamen Tagung der PH FHNW und des Forums Bildung zum Thema «Failing Schools» – Herausforderungen für die Schulentwicklung am 9. September 2011 in Basel. Gehört zur Veranstaltung: |
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| Autor(en) | Forum Bildung | |
| Rubrik | Referat | Medientyp: Video |
| Stichworte | Bildungsgerechtigkeit (148) | Bildungsqualität (201) | Lehrpersonen (73) | Schule (132) | Schulkultur (26) | Schulleitung (37) | Transparenz (95) | | |
| Kategorie |
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Das Hamburger Konzept zur Unterstützung von Schulen in schwieriger Lage |
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| Metatext |
Videomitschnitt des Referats von Joachim Herrmann anlässlich der gemeinsamen Tagung der PH FHNW und des Forums Bildung zum Thema «Failing Schools» – Herausforderungen für die Schulentwicklung am 9. September 2011 in Basel. |
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| Autor(en) | Forum Bildung | |
| Rubrik | Referat | Medientyp: Video |
| Stichworte | Bildungsqualität (201) | Lehrpersonen (73) | Schule (132) | Schulkultur (26) | Schulleitung (37) | Transparenz (95) | | |
| Kategorie | Transparenz und Wettbewerb | Veranstaltungen | |
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«Failing Schools» – Anmerkungen zur bildungspolitischen Katastrophensemantik |
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| Metatext |
Videomitschnitt des Referats von Prof. Dr. Carsten Quesel anlässlich der gemeinsamen Tagung der PH FHNW und des Forums Bildung zum Thema «Failing Schools» – Herausforderungen für die Schulentwicklung am 9. September 2011 in Basel. Gehört zur Veranstaltung: |
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| Autor(en) | Forum Bildung | |
| Rubrik | Referat | Medientyp: Video |
| Stichworte | Bildungsqualität (201) | Schule (132) | Schulkultur (26) | Transparenz (95) | Wirkungsorientierung (30) | | |
| Kategorie | Transparenz und Wettbewerb | Veranstaltungen | |
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Workshop Organisationsberatung in Failing Schools |
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| Metatext |
Unterlagen zum Workshop von Maike Reese anlässlich der gemeinsamen Tagung der PH FHNW und des Forums Bildung zum Thema «Failing Schools» – Herausforderungen für die Schulentwicklung am 9. September 2011 in Basel. Gehört zur Veranstaltung: |
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| Autor(en) | Maike Reese | |
| Rubrik | Veranstaltungsunterlagen | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Bildungsqualität (201) | Lehrpersonen (73) | Schule (132) | Schulkultur (26) | Schulleitung (37) | | |
| Kategorie | Transparenz und Wettbewerb | Veranstaltungen | |
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Workshop Sekundarschule Bürglen |
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| Metatext |
Unterlagen zum Workshop von Rolf Schönenberger anlässlich der gemeinsamen Tagung der PH FHNW und des Forums Bildung zum Thema «Failing Schools» – Herausforderungen für die Schulentwicklung am 9. September 2011 in Basel. |
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| Autor(en) | Rolf Schönenberger | |
| Rubrik | Veranstaltungsunterlagen | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Altersdurchmischtes Lernen AdL (50) | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Bildungsqualität (201) | Einbezug der Eltern (45) | individualisierendes Lernen (99) | Integration (122) | Lehrpersonen (73) | Schule (132) | Schulkultur (26) | Schulleitung (37) | Tagesstrukturen (19) | Transparenz (95) | Wirkungsorientierung (30) | | |
| Kategorie | Transparenz und Wettbewerb | Veranstaltungen | |
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Workshop Robert-Bosch-Gesamtschule Hildesheim |
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| Metatext |
Präsentation im Rahmen des Workshops von Hans georg Henkel und Wielfried Kohrs anlässlich der gemeinsamen Tagung der PH FHNW und des Forums Bildung zum Thema «Failing Schools» – Herausforderungen für die Schulentwicklung am 9. September 2011 in Basel. |
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| Autor(en) | Hans Georg Henkel | |
| Rubrik | Veranstaltungsunterlagen | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Begabungen fördern (54) | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Bildungsqualität (201) | Einbezug der Eltern (45) | Lehrpersonen (73) | Schule (132) | Schulkultur (26) | Schulleitung (37) | Transparenz (95) | | |
| Kategorie | Transparenz und Wettbewerb | Veranstaltungen | |
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Workshop Schule Entfelden |
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| Metatext |
Präsentation im Rahmen des Workshops von David Leuenberger et al. anlässlich der gemeinsamen Tagung der PH FHNW und des Forums Bildung zum Thema «Failing Schools» – Herausforderungen für die Schulentwicklung am 9. September 2011 in Basel. |
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| Autor(en) | David Leuenberger | |
| Rubrik | Veranstaltungsunterlagen | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Bildungsqualität (201) | Einbezug der Eltern (45) | Lehrpersonen (73) | Schule (132) | Schulkultur (26) | Schulleitung (37) | Transparenz (95) | | |
| Kategorie | Transparenz und Wettbewerb | Veranstaltungen | |
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Workshop Gewerblich-Industrielle Berufsfachschule Muttenz |
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| Metatext |
Präsentation im Rahmen des Workshops von Christopher Gutherz anlässlich der gemeinsamen Tagung der PH FHNW und des Forums Bildung zum Thema «Failing Schools» – Herausforderungen für die Schulentwicklung am 9. September 2011 in Basel. |
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| Autor(en) | Christopher Gutherz | |
| Rubrik | Veranstaltungsunterlagen | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Berufsbildung (42) | Bildungsqualität (201) | Lehrpersonen (73) | Schulkultur (26) | Schulleitung (37) | Transparenz (95) | | |
| Kategorie | Transparenz und Wettbewerb | Veranstaltungen | |
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Workshop Schule Bad Zurzach |
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| Metatext |
Präsentation im Rahmen des Workshops von Patricia Cappiello anlässlich der gemeinsamen Tagung der PH FHNW und des Forums Bildung zum Thema «Failing Schools» – Herausforderungen für die Schulentwicklung am 9. September 2011 in Basel. |
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| Autor(en) | Patricia Cappiello | |
| Rubrik | Veranstaltungsunterlagen | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Bildungsqualität (201) | Lehrpersonen (73) | Schule (132) | Schulkultur (26) | Transparenz (95) | | |
| Kategorie | Transparenz und Wettbewerb | Veranstaltungen | |
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Failing schools in the Netherlands; the Dutch approach |
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| Metatext |
Referat von Prof. Dr. Frans Janssens anlässlich der gemeinsamen Tagung der PH FHNW und des Forums Bildung zum Thema «Failing Schools» – Herausforderungen für die Schulentwicklung am 9. September 2011 in Basel. Link: prezi.com/9acxxzxpbfvf/failing-schools-in-the-netherlands/?auth_key=09315f613e77ec6f601ffc1046cc597d5fe7f537 Gehört zur Veranstaltung: |
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| Autor(en) | Frans Janssens | |
| Rubrik | Referat | Medientyp: Link |
| Stichworte | Bildungsgerechtigkeit (148) | Bildungsqualität (201) | Lehrpersonen (73) | Schule (132) | Schulkultur (26) | Schulleitung (37) | Transparenz (95) | | |
| Kategorie | Transparenz und Wettbewerb | Veranstaltungen | |
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Organisationen unter Stress: Unternehmen und Schulen im Vergleich |
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| Metatext |
Referat von Prof. Dr. Andreas Krause anlässlich der gemeinsamen Tagung der PH FHNW und des Forums Bildung zum Thema «Failing Schools» – Herausforderungen für die Schulentwicklung am 9. September 2011 in Basel. |
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| Autor(en) | Andreas Krause | |
| Rubrik | Referat | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Bildungsqualität (201) | Kosten (39) | Lehrpersonen (73) | Professionalisierung (31) | Schule (132) | Schulkultur (26) | Schulleitung (37) | Transparenz (95) | Wirkungsorientierung (30) | | |
| Kategorie | Transparenz und Wettbewerb | Veranstaltungen | |
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27. März 2012
Medienmitteilung, Referat und Fotos zur Veranstaltung “Elternhaus-Schule” aufgeschaltet
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