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Tag (Stichwort): Altersdurchmischtes Lernen AdL

Dok.Nr. 1137

Filmportraits der Preisträgerschulen des Wettbewerbs Schulen lernen von Schulen 2011
Metatext	Die Schulen wandeln sich, im Kanton Zürich wie auch schweizweit, und stehen im Fokus der gesellschaftlichen Aufmerksamkeit. Im Zuge der Reformen machen sie wertvolle Erfahrungen, entwickeln sich weiter und erwerben in verschiedensten Bereichen Expertenwissen. Diese individuellen Leistungen gilt es zu honorieren und sie soweit weiterzuentwickeln und zugänglich zu machen, dass alle Schulen davon profitieren können – mit dem Projekt Schulen lernen von Schulen (Projekt-sls). Link: www.projekt-sls.ch/de/News/?NewsId=2629
Autor(en)	PHZH Pädagogische Hochschule Zürich
Rubrik	Best Practice	Medientyp: Link
Stichworte	Altersdurchmischtes Lernen AdL (51) \| Begabungen fördern (66) \| Bildungschancen (209) \| Einbezug der Eltern (58) \| Eingangsstufe (4) \| individualisierendes Lernen (108) \| Lehrpersonen (88) \| Primarstufe (16) \| Schulleitung (42) \| Sekundarstufe I (48) \|
Kategorie	Individualisierung des Unterrichts \| Konzepte & Technologien & Best Practice \| Übergänge und Koordination \| Basisstufe KG / Schule \| Kompetenzen für die Wissensgesellschaft \| Konzepte & Best Practice \|	13. Jun 2012

Dok.Nr. 1023

Laborschule Bielefeld: Eine Schule für wirklich alle - eine Schule ohne Auslese
Metatext	Handout zur Tagung des Vereins Volksschule ohne Selektion am 21. Januar 2012 in Bern Verschiedenheit ist Reichtum, nicht Be- oder Einschränkung für gemeinsames Lernen und miteinander Leben über die gesamte Schulzeit hinweg. Link: www.vsos.ch/images/stories/Verein/handout.pdf
Autor(en)	Susanne Thurn
Rubrik	Veranstaltungsunterlagen	Medientyp: Link
Stichworte	Altersdurchmischtes Lernen AdL (51) \| Begabungen fördern (66) \| Einbezug der Eltern (58) \| individualisierendes Lernen (108) \| Integration (141) \|
Kategorie	Individualisierung des Unterrichts \| Konzepte & Technologien & Best Practice \| Integration und Führungsfähigkeit \| Konzepte & Best Practice \| Kompetenzen für die Wissensgesellschaft \| Konzepte & Best Practice \|	23. Jan 2012

Dok.Nr. 1021

Laborschule Bielefeld - eine erfolgreiche integrative Schule ohne jede Selektion
Metatext	Medienmitteilung anlässlich einer Tagung zum Thema organisiert durch den Verein VSoS 22. Januar 2012 Link: http://www.vsos.ch/images/stories/Verein/m_mitteilung.pdf
Autor(en)	VSoS
Rubrik	Medienmitteilung	Medientyp: Link
Stichworte	Altersdurchmischtes Lernen AdL (51) \| Begabungen fördern (66) \| Einbezug der Eltern (58) \| individualisierendes Lernen (108) \| Integration (141) \|
Kategorie	Individualisierung des Unterrichts \| Konzepte & Technologien & Best Practice \| Veranstaltungen \| Integration und Führungsfähigkeit \| Konzepte & Best Practice \| Veranstaltungen \|	23. Jan 2012

Dok.Nr. 938

Pauker und Progressive - Zwei Unterrichtssysteme im Vergleich
Metatext	Beitrag des Schweizer Fernsehens in der Sendung Rundschau vom 26. Januar 2011 über die Sekundarschule Effretikon und die Mosaik-Sekundarschule Alterswilen Link: www.videoportal.sf.tv/video?id=66983f15-690c-4a37-b0ce-8c3e9a0b9623
Autor(en)	SF
Rubrik	Medienecho	Medientyp: Link
Stichworte	Altersdurchmischtes Lernen AdL (51) \| Bildungsqualität (216) \| individualisierendes Lernen (108) \| Lehrpersonen (88) \| Schule (138) \| Schulkultur (29) \| Werte (6) \|
Kategorie	Bildungsdebatte JA - Bildungsblockade NEIN! \| Individualisierung des Unterrichts \| Konzepte & Technologien & Best Practice \|	10. Okt 2011

Dok.Nr. 928

Die Zukunft der Sekundarstufe I in Appenzell Ausserrhoden Download
Metatext	Ergänzender Bericht des Amts für Volksschule und Sport im Departement Bildung, Herisau Mai 2011
Autor(en)	Departement Bildung Kanton AR
Rubrik	Bericht	Medientyp: PDF
Stichworte	Altersdurchmischtes Lernen AdL (51) \| Berufsbildung (60) \| Bildungschancen (209) \| Bildungsgerechtigkeit (163) \| Bildungsstandards (71) \| Einbezug der Eltern (58) \| individualisierendes Lernen (108) \| Integration (141) \| Lehrpersonen (88) \| Schule (138) \| Schulkultur (29) \| Schulleitung (42) \| Sekundarstufe I (48) \| Systemübergänge (97) \| Tagesstrukturen (20) \|
Kategorie	Individualisierung des Unterrichts \| Konzepte & Technologien & Best Practice \| Integration und Führungsfähigkeit \| Übergänge und Koordination \| Volksschule / Berufswelt \|	03. Okt 2011

Dok.Nr. 903

Workshop Sekundarschule Bürglen Download
Metatext	Unterlagen zum Workshop von Rolf Schönenberger anlässlich der gemeinsamen Tagung der PH FHNW und des Forums Bildung zum Thema «Failing Schools» – Herausforderungen für die Schulentwicklung am 9. September 2011 in Basel.
Autor(en)	Rolf Schönenberger
Rubrik	Veranstaltungsunterlagen	Medientyp: PDF
Stichworte	Altersdurchmischtes Lernen AdL (51) \| Bildungschancen (209) \| Bildungsgerechtigkeit (163) \| Bildungsqualität (216) \| Einbezug der Eltern (58) \| individualisierendes Lernen (108) \| Integration (141) \| Lehrpersonen (88) \| Schule (138) \| Schulkultur (29) \| Schulleitung (42) \| Tagesstrukturen (20) \| Transparenz (102) \| Wirkungsorientierung (31) \|
Kategorie	Transparenz und Wettbewerb \| Veranstaltungen \|	22. Sep 2011

Dok.Nr. 845

Frühkindliche Bildung in der Schweiz Download
Metatext	Eine Grundlagenstudie im Auftrag der Schweizerischen UNESCO-Kommission Die Grundlagenstudie «Frühkindliche Bildung in der Schweiz» gibt in umfassender Weise Auskunft über den aktuellen Stand der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE) für Kinder zwischen null und sechs Jahren. Ihr Ziel ist aufzuzeigen, wie sie ausgebaut, optimiert und konsolidiert werden kann. Im Mittelpunkt stehen acht Bereiche: die Unterschied eim Verständnis und der nachgewiesene grosse volkswirtschaftliche Nutzen von FBBE; die Schweiz im internationalen Vergleich; der aktuelle Forschungsstand; Organisation, Angebote, Aus- und Weiterbildung sowie Beschäftigungsbedingungen des Personals; benachteiligte junge Kinder in der Schweiz; die Rolle der Eltern und die innerfamiliale Situation; das neue Schuleingangsmodell der Grund-/Basisstufe und seine FBBE-Verknüpfungen sowie der politische und gesellschaftliche FBBE-Diskurs. Daraus resultiert ein zehn Punkte umfassendes Stärken-Schwächenprofil. Neben drei Schwachpunkten – die internationale Anschlussfähigkeit der FBBE-Schweiz, die frühkindliche Förderung benachteiligter Kinder und solcher mit besonderen Bedürfnissen sowie die Sicherung der pädagogischen Qualität familienergänzender Betreuungsangebote – markiert das Profil die vielfältigen Praxisangebote sowie das neue Schuleingangsmodell der Grund-/Basisstufe und ihre FBBE-Verknüpfungen als ausbaubare Stärken. Auf dieser Basis werden zehn Handlungsempfehlungen formuliert. Sie erlauben, auf den bestehenden Grundlagen ein nachhaltig wirksames, international anschlussfähiges FBBE-System Schweiz zu entwickeln. Januar 2009 Gehört zur Veranstaltung: Kleine Kinder - grosse Chancen: Filmvernissage zum Projekt Frühe Sprachförderung in Basel-Stadt (08.03.2012)
Autor(en)	Margrit Stamm
Rubrik	Studie	Medientyp: PDF
Stichworte	Altersdurchmischtes Lernen AdL (51) \| Bildungsgerechtigkeit (163) \| Bildungsqualität (216) \| Familienergänzende Betreuung (42) \| Frühkindliche Bildung (134) \| individualisierendes Lernen (108) \| Integration (141) \| Kindergarten (48) \| Krippen (62) \| Übergang Kindergarten Schule (25) \|
Kategorie	Frühe Bildung & Förderung \| Studien \|	15. Jul 2011

Dok.Nr. 844

OECD-Studie zeigt: Frühförderung lohnt sich
Metatext	Die Studie "Familien besser fördern"(Doing Better for Families) der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit (OECD) zeigt einmal mehr: Eine qualitativ hoch stehende FBBE wirkt sich nicht nur positiv auf die soziale und kognitive Entwicklung von Kinder aus, sondern unterstützt auch in besonderem Masse Kinder aus sozial benachteiligten Familien. Die Studie untersucht dabei nicht nur die getroffenen Massnahmen der staatlichen Förderung von Kinder und Familien, sondern auch den Einfluss auf die Vereinbarkeit von Familie und Beruf. Der Bericht bietet eine Zusammenschau verschiedenster familienpolitischer Aspekte im Vergleich der 34 OECD-Mitgliedsländer. Das Spektrum reicht von veränderten Familienstrukturen, über Geburtentrends und Beschäftigungsanreizen für Eltern bis hin zu unterschiedlichen Ansätzen der Familienförderung in OECD-Ländern. April 2011 Link: www.oecd-ilibrary.org/social-issues-migration-health/doing-better-for-families_9789264098732-en
Autor(en)	OECD
Rubrik	Studie	Medientyp: Link
Stichworte	Altersdurchmischtes Lernen AdL (51) \| Betreuung (29) \| Bildungschancen (209) \| Bildungsgerechtigkeit (163) \| Bildungsqualität (216) \| Einbezug der Eltern (58) \| Familienergänzende Betreuung (42) \| Frühkindliche Bildung (134) \| Integration (141) \| Kindergarten (48) \| Krippen (62) \| Tagesstrukturen (20) \| Vereinbarkeit Familie und Beruf (6) \| Vorschule (33) \|
Kategorie	Frühe Bildung & Förderung \| Studien \|	15. Jul 2011

Dok.Nr. 839

Welche Art von Schule wirkt sich positiv auf eine «gute» zukünftige Gesellschaft aus? Download
Metatext	Eine schwedische Perspektive. Referat von Sture Norlin im Rahmen an der Tagung "Zukunft Bildung Schweiz - Von der Selektion zur Integration" am 16./17. Juni 2011 in Bern
Autor(en)	Sture Norlin
Rubrik	Referat	Medientyp: PDF
Stichworte	Altersdurchmischtes Lernen AdL (51) \| Begabungen fördern (66) \| Bildungschancen (209) \| Bildungsgerechtigkeit (163) \| Bildungsqualität (216) \| Bildungsstandards (71) \| Einbezug der Eltern (58) \| individualisierendes Lernen (108) \| Integration (141) \| Lehrpersonen (88) \| Systemübergänge (97) \| Transparenz (102) \|
Kategorie	Individualisierung des Unterrichts \| Konzepte & Technologien & Best Practice \| Veranstaltungen \| Integration und Führungsfähigkeit \| Konzepte & Best Practice \| Veranstaltungen \| Transparenz und Wettbewerb \| Konzepte & Best Practice \| Veranstaltungen \| Übergänge und Koordination \| Veranstaltungen \| Kompetenzen für die Wissensgesellschaft \| Veranstaltungen \|	27. Jun 2011

Dok.Nr. 969

Impressionen von der Generalversammlung Forum Bildung 14. Juni 2010
Metatext	Bild Gehört zur Veranstaltung: Generalversammlung Forum Bildung (14.06.2010)
Autor(en)
Rubrik	Veranstaltungsunterlagen	Medientyp: Bild
Stichworte	Altersdurchmischtes Lernen AdL (51) \| Begabungen fördern (66) \| individualisierendes Lernen (108) \| Integration (141) \| Schule (138) \| Schulkultur (29) \|
Kategorie		14. Jun 2011

Dok.Nr. 805

Projekt Schulen lernen von Schulen
Metatext	Ein Projekt der Pädagogischen Hochschule Zürich und der Stiftung Mercator Schweiz In einem jährlichen Preisausschreiben werden innovative Schulentwicklungsprojekte ausgezeichnet. Projekt-sls möchte die fortgeschrittenen Schulen nicht nur finanziell unterstützen sondern ihnen auch zu mehr Aufmerksamkeit und Anerkennung durch die Öffentlichkeit verhelfen. Link: www.projekt-sls.ch/
Autor(en)	PHZH Pädagogische Hochschule Zürich
Rubrik	Projekte	Medientyp: Link
Stichworte	Altersdurchmischtes Lernen AdL (51) \| Begabungen fördern (66) \| Bildungsqualität (216) \| Einbezug der Eltern (58) \| individualisierendes Lernen (108) \| Integration (141) \| Lehrpersonen (88) \| Schule (138) \| Schulleitung (42) \| Transparenz (102) \|
Kategorie	Transparenz und Wettbewerb \| Konzepte & Best Practice \|	03. Jun 2011

Dok.Nr. 795

Gelingensbedingungen zum Einsatz von Altersgemischtem Lernen (AgL) in der Schule Download
Metatext	Immer mehr öffentliche Schulen gehen dazu über, die Vielfalt und die damit einhergehenden individuellen Bedürfnisse der Lernenden gezielt zu berücksichtigen. Sie richten ihre Schulkultur, aber auch ihre Schulstruktur und das pädagogische Handeln an der Vielfalt ihrer Lernenden aus und suchen nach Möglichkeiten, diese produktiv zu nutzen. Werden Kinder beim AGL aus mehreren Jahrgangsklassen zu einer Lerngruppe zusammengeführt, wird die Homogenisierungstendenz bewusst durchbrochen. Damit erfolgt eine „Wiederentdeckung einer mit der Zeit in Vergessenheit geratenen Schul- und Lernform“ (Trachsler, 2008, 4), die vor gut 100 Jahren in der Schweiz weit verbreitet war. veröffentlicht 2011
Autor(en)	Alois Buholzer
Rubrik	Grundlagentext	Medientyp: PDF
Stichworte	Altersdurchmischtes Lernen AdL (51) \| Begabungen fördern (66) \| Bildungschancen (209) \| Bildungsqualität (216) \| Einbezug der Eltern (58) \| individualisierendes Lernen (108) \| Integration (141) \| Lehrpersonen (88) \| Schule (138) \|
Kategorie	Individualisierung des Unterrichts \| Konzepte & Technologien & Best Practice \|	17. Mai 2011

Dok.Nr. 786

Altersdurchmischte Klassen in der Thurgauer Volksschule Download
Metatext	Eine explorative Studie zu einer vielversprechenden Schulform zwischen Tradition und Innovation PH Thurgau, Dezember 2008
Autor(en)	Ernst Trachsler
Rubrik	Studie	Medientyp: PDF
Stichworte	Altersdurchmischtes Lernen AdL (51) \| individualisierendes Lernen (108) \|
Kategorie	Individualisierung des Unterrichts \| Studien \| Integration und Führungsfähigkeit \| Studien \|	17. Mai 2011

Dok.Nr. 753

Eröffnung der Veranstaltung “Altersdurchmischt lernen - Unterschiede wirkungsvoll nutzen” Video starten
Metatext	Einführungsreferat von Rainer Huber anlässlich einer Veranstaltung von Forum Bildung zum Thema "Altersdurchmischtes Lernen" am 28. März 2011 in Zürich Gehört zur Veranstaltung: Öffentliche Veranstaltung zum Thema: “Altersdurchmischtes Lernen” (28.03.2011)
Autor(en)	Forum Bildung
Rubrik	Referat	Medientyp: Video
Stichworte	Altersdurchmischtes Lernen AdL (51) \| Bildungschancen (209) \| Bildungsqualität (216) \| individualisierendes Lernen (108) \| Integration (141) \| Lehrpersonen (88) \| Schulleitung (42) \|
Kategorie	Individualisierung des Unterrichts \| Konzepte & Technologien & Best Practice \| Veranstaltungen \|	12. Apr 2011

Dok.Nr. 752

Altersdurchmischtes Lernen und Schulentwicklung Video starten
Metatext	Referat von Prof. Dr. Jürgen Oelkers anlässlich einer Veranstaltung von Forum Bildung zum Thema "Altersdurchmischtes Lernen" am 28. März 2011 in Zürich Gehört zur Veranstaltung: Öffentliche Veranstaltung zum Thema: “Altersdurchmischtes Lernen” (28.03.2011)
Autor(en)	Forum Bildung
Rubrik	Referat	Medientyp: Video
Stichworte	Altersdurchmischtes Lernen AdL (51) \| Bildungsqualität (216) \| individualisierendes Lernen (108) \| Integration (141) \| Lehrpersonen (88) \| Schulleitung (42) \|
Kategorie	Individualisierung des Unterrichts \| Veranstaltungen \|	12. Apr 2011

Dok.Nr. 751

Die Sekundarschule Bürglen Video starten
Metatext	Referat von Rolf Schönenberger anlässlich einer Veranstaltung von Forum Bildung zum Thema "Altersdurchmischtes Lernen" am 28. März 2011 in Zürich Gehört zur Veranstaltung: Öffentliche Veranstaltung zum Thema: “Altersdurchmischtes Lernen” (28.03.2011)
Autor(en)	Forum Bildung
Rubrik	Referat	Medientyp: Video
Stichworte	Altersdurchmischtes Lernen AdL (51) \| Bildungsqualität (216) \| individualisierendes Lernen (108) \| Integration (141) \| Lehrpersonen (88) \| Sekundarstufe I (48) \|
Kategorie	Individualisierung des Unterrichts \| Konzepte & Technologien & Best Practice \| Veranstaltungen \|	12. Apr 2011

Dok.Nr. 750

Erfahrungen der Gesamtschule Unterstrass mit altersdurchmischten Lernformen Video starten
Metatext	Referat von Prof. Dieter Rüttimann und Regula Franz anlässlich einer Veranstaltung von Forum Bildung zum Thema "Altersdurchmischtes Lernen" am 28. März 2011 in Zürich Gehört zur Veranstaltung: Öffentliche Veranstaltung zum Thema: “Altersdurchmischtes Lernen” (28.03.2011)
Autor(en)	Forum Bildung
Rubrik	Referat	Medientyp: Video
Stichworte	Altersdurchmischtes Lernen AdL (51) \| Bildungsqualität (216) \| individualisierendes Lernen (108) \| Integration (141) \| Lehrpersonen (88) \| Schulleitung (42) \|
Kategorie	Individualisierung des Unterrichts \| Veranstaltungen \|	12. Apr 2011

Dok.Nr. 749

Das Schulmodell der Mosaik-Sekundarschule Horn Video starten
Metatext	Referat von Oswaldo Dolci und Désirée Sprenger anlässlich einer Veranstaltung von Forum Bildung zum Thema "Altersdurchmischtes Lernen" am 28. März 2011 in Zürich Gehört zur Veranstaltung: Öffentliche Veranstaltung zum Thema: “Altersdurchmischtes Lernen” (28.03.2011)
Autor(en)	Forum Bildung
Rubrik	Referat	Medientyp: Video
Stichworte	Altersdurchmischtes Lernen AdL (51) \| Bildungsqualität (216) \| individualisierendes Lernen (108) \| Integration (141) \| Kosten (44) \| Sekundarstufe I (48) \|
Kategorie	Individualisierung des Unterrichts \| Konzepte & Technologien & Best Practice \| Veranstaltungen \|	12. Apr 2011

Dok.Nr. 748

Schlusswort an der Veranstaltung von Forum Bildung zum Thema “Altersdurchmischtes Lernen” Video starten
Metatext	Schlusswort von Rainer Huber anlässlich einer Veranstaltung von Forum Bildung zum Thema "Altersdurchmischtes Lernen" am 28. März 2011 in Zürich Gehört zur Veranstaltung: Öffentliche Veranstaltung zum Thema: “Altersdurchmischtes Lernen” (28.03.2011)
Autor(en)	Forum Bildung
Rubrik	Referat	Medientyp: Video
Stichworte	Altersdurchmischtes Lernen AdL (51) \| individualisierendes Lernen (108) \|
Kategorie	Individualisierung des Unterrichts \| Veranstaltungen \|	12. Apr 2011

Dok.Nr. 747

Altersdurchmischtes Lernen und Schulentwicklung Download
Metatext	Referat von Prof. Dr. Jürgen Oelkers anlässlich einer Veranstaltung von Forum Bildung zum Thema "Altersdurchmischtes Lernen" am 28. März 2011 in Zürich Gehört zur Veranstaltung: Öffentliche Veranstaltung zum Thema: “Altersdurchmischtes Lernen” (28.03.2011)
Autor(en)	Jürgen Oelkers
Rubrik	Referat	Medientyp: PDF
Stichworte	Altersdurchmischtes Lernen AdL (51) \| Bildungsqualität (216) \| individualisierendes Lernen (108) \| Integration (141) \| Lehrpersonen (88) \|
Kategorie	Individualisierung des Unterrichts \| Veranstaltungen \|	12. Apr 2011

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Filmportraits der Preisträgerschulen des Wettbewerbs Schulen lernen von Schulen 2011

Laborschule Bielefeld: Eine Schule für wirklich alle - eine Schule ohne Auslese

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Die Zukunft der Sekundarstufe I in Appenzell Ausserrhoden

Workshop Sekundarschule Bürglen

Frühkindliche Bildung in der Schweiz

OECD-Studie zeigt: Frühförderung lohnt sich

Welche Art von Schule wirkt sich positiv auf eine «gute» zukünftige Gesellschaft aus?

Impressionen von der Generalversammlung Forum Bildung 14. Juni 2010

Projekt Schulen lernen von Schulen

Gelingensbedingungen zum Einsatz von Altersgemischtem Lernen (AgL) in der Schule

Altersdurchmischte Klassen in der Thurgauer Volksschule

Eröffnung der Veranstaltung “Altersdurchmischt lernen - Unterschiede wirkungsvoll nutzen”

Altersdurchmischtes Lernen und Schulentwicklung

Die Sekundarschule Bürglen

Erfahrungen der Gesamtschule Unterstrass mit altersdurchmischten Lernformen

Das Schulmodell der Mosaik-Sekundarschule Horn

Schlusswort an der Veranstaltung von Forum Bildung zum Thema “Altersdurchmischtes Lernen”

Altersdurchmischtes Lernen und Schulentwicklung

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