Bildungslandschaften Schweiz |
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Umfassende Website über das Förderprogramm der Jacobs Foundation zur Vernetzung schulischer und ausserschulischer Bildungsangebote. Link: www.bildungslandschaften.ch |
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| Autor(en) | Jacobs Foundation | |
| Rubrik | Projekte | Medientyp: Link |
| Stichworte | Begabungen fördern (54) | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Tagesstrukturen (19) | | |
| Kategorie | Kompetenzen für die Wissensgesellschaft | |
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SWiSE - Naturwissenschaftliche Bildung Schweiz |
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«Innovation SWiSE (Swiss Science Education) - Naturwissenschaftliche Bildung Schweiz» ist eine gemeinsame Initiative von mehreren Bildungsinstitutionen der Deutschschweiz. Im Fokus steht die Weiterentwicklung des naturwissenschaftlich-technischen Unterrichts in der obligatorischen Schule und im Kindergarten. Dabei erhalten Aspekte des aktiven, forschend entwickelnden Lernens besonderes Gewicht. Basierend auf gemeinsamen konzeptuellen Grundlagen werden im Rahmen von Innovation SWiSE von den beteiligten Institutionen Weiterbildungsmodule für alle Schulstufen entwickelt und angeboten (4- bis 8-Jährige, Primarstufe, Sekundarstufe I). Lehrpersonen haben Zugang zu den Weiterbildungsmodulen aller beteiligten Institutionen. Jährlich finden zudem ein gemeinsamer Innovationstag sowie regionale Austauschtreffen statt. Die Initiative SWISE erstreckt sich über drei Jahre von 2010 bis 2013 Link: www.swise.ch/index.cfm |
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| Autor(en) | PH FHNW | |
| Rubrik | Projekte | Medientyp: Link |
| Stichworte | Begabungen fördern (54) | Bildungschancen (188) | Bildungsqualität (201) | Frühkindliche Bildung (119) | Gender (26) | Lehrpersonen (73) | MINT (49) | Schule (132) | | |
| Kategorie | Frühe Bildung & Förderung | Kompetenzen für die Wissensgesellschaft | |
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tecnopedia.de - Wissen macht Schule |
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tecnopedia ist die Mitmach-Plattform der deutschen Industrie- und Handelskammern für Unternehmer, für Schüler, Lehrer und Eltern, für Hochschulen und Forschungseinrichtungen im Bereich der Förderung von Mathematik, Informationstechnologie, Naturwissenschaft und Technik (MINT). Sie finden Experimente, Lehrmaterial und MINT-Angebote für den praxisorientierten und spannenden Unterricht in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik! Link: www.tecnopedia.de/ |
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| Autor(en) | DIHK | |
| Rubrik | Projekte | Medientyp: Link |
| Stichworte | Begabungen fördern (54) | Berufsbildung (42) | Bildungsqualität (201) | Gender (26) | Lehrpersonen (73) | MINT (49) | Schule (132) | | |
| Kategorie | Kompetenzen für die Wissensgesellschaft | |
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Datenbank: MoMoTech - Monitoring von Motivationskonzepten für den Techniknachwuchs |
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Mit MoMoTech und seit 1. August 2011 über die tecnopedia Datenbank (www.tecnopedia.de) können interessierte Pädagogen, Eltern, Initiativen, Verbände und Fachleute aus Wirtschaft und Wissenschaft und natürlich auch Schülerinnen und Schüler und Studierende - Projekte, Initiativen und Programme zu MINT-Themen in ganz Deutschland recherchieren - mit Projektträgern in Kontakt treten zum Informationsaustausch - Projekte eintragen und eigene Einträge aktualisieren und ergänzen. Link: www.motivation-technik-entdecken.de/ |
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| Autor(en) | acatech | |
| Rubrik | Projekte | Medientyp: Link |
| Stichworte | Begabungen fördern (54) | Gender (26) | MINT (49) | | |
| Kategorie | Kompetenzen für die Wissensgesellschaft | |
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Neue Website mit gesammelten Informationen zur schulischen Integration behinderter Kinder |
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Die Schulung von behinderten Kindern ist ein viel diskutiertes Thema. Erstmals entsteht durch die Zusammenarbeit von Organisationen aus dem Bildungs- und Behindertenbereich ein umfassendes schweizerisches Webportal zu Integration, Schule und Behinderung: www.integration-und-schule.ch. Link: www.integrationundschule.ch |
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| Autor(en) | Pro Infirmis | |
| Rubrik | Projekte | Medientyp: Link |
| Stichworte | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Einbezug der Eltern (45) | Frühkindliche Bildung (119) | individualisierendes Lernen (99) | Integration (122) | Lehrpersonen (73) | | |
| Kategorie | Integration und Führungsfähigkeit | |
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Schenk mir eine Geschichte - Ein Leseförderungsprojekt für Familien |
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Das Projekt "Schenk mir eine Geschiche - Family Literacy" des Schweizerischen Instituts für Kinder- und Jugendmedien SIKJM unterstützt Eltern, die literale Entwicklung ihrer Kinder zu fördern und ermutigt Familien mit Migrationshintergrund, ihre Erstsprache zu pflegen. Ausgezeichnet mit dem Orange Award von UNICEF Schweiz und Orange Link: www.sikjm.ch/d/ |
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| Autor(en) | SIKJM | |
| Rubrik | Projekte | Medientyp: Link |
| Stichworte | Bildungschancen (188) | Einbezug der Eltern (45) | Frühkindliche Bildung (119) | Integration (122) | | |
| Kategorie | Frühe Bildung & Förderung | Konzepte & Best Practice | |
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Projekt Schulen lernen von Schulen |
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Ein Projekt der Pädagogischen Hochschule Zürich und der Stiftung Mercator Schweiz In einem jährlichen Preisausschreiben werden innovative Schulentwicklungsprojekte ausgezeichnet. Projekt-sls möchte die fortgeschrittenen Schulen nicht nur finanziell unterstützen sondern ihnen auch zu mehr Aufmerksamkeit und Anerkennung durch die Öffentlichkeit verhelfen. Link: www.projekt-sls.ch/ |
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| Autor(en) | PHZH Pädagogische Hochschule Zürich | |
| Rubrik | Projekte | Medientyp: Link |
| Stichworte | Altersdurchmischtes Lernen AdL (50) | Begabungen fördern (54) | Bildungsqualität (201) | Einbezug der Eltern (45) | individualisierendes Lernen (99) | Integration (122) | Lehrpersonen (73) | Schule (132) | Schulleitung (37) | Transparenz (95) | | |
| Kategorie | Transparenz und Wettbewerb | Konzepte & Best Practice | |
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Projekt Zeitmaschine.TV: Workshop und klassenübergreifende Projektwoche |
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Der Workshop richtet sich an Schulleitungen, Lehrpersonen und Vertreter weiterer potentieller Projektpartner wie Quartiervereinen, Seniorenheimen, Museen etc . Er stellt das Projekt Zeitmaschine.TV vor und dient als Plattform zur gemeinsamen Erarbeitung eines für die involvierten Institutionen massgeschneiderten Umsetzungs-Szenarios. |
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| Autor(en) | Verein Zeitmaschine | |
| Rubrik | Projekte | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Begabungen fördern (54) | Berufsbildung (42) | Gender (26) | Generationen (5) | Harmos-Standards (12) | individualisierendes Lernen (99) | Integration (122) | Lehrpersonen (73) | MINT (49) | Sekundarstufe I (27) | Systemübergänge (96) | | |
| Kategorie | Kompetenzen für die Wissensgesellschaft | Konzepte & Best Practice | |
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Projekt Zeitmaschine.TV: Lehrmittel |
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| Metatext |
Das Projekt Zeitmaschine.TV ist eine Initatiobe für Integration und Generationendialog. |
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| Autor(en) | Verein Zeitmaschine | |
| Rubrik | Projekte | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Begabungen fördern (54) | Berufsbildung (42) | Gender (26) | Generationen (5) | Harmos-Standards (12) | individualisierendes Lernen (99) | Integration (122) | Lehrpersonen (73) | MINT (49) | Schule (132) | Sekundarstufe I (27) | Systemübergänge (96) | | |
| Kategorie | Kompetenzen für die Wissensgesellschaft | Konzepte & Best Practice | |
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Projekt Zeitmaschine.TV: Presseschau |
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| Metatext |
Das Projekt Zeitmaschine.TV ist eine Initative für Integration und Generationendialog. www.zeitmaschine.tv |
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| Autor(en) | Verein Zeitmaschine | |
| Rubrik | Projekte | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Begabungen fördern (54) | Berufsbildung (42) | Gender (26) | Generationen (5) | Harmos-Standards (12) | individualisierendes Lernen (99) | Integration (122) | Lehrpersonen (73) | MINT (49) | Schule (132) | Sekundarstufe I (27) | Systemübergänge (96) | | |
| Kategorie | Kompetenzen für die Wissensgesellschaft | Konzepte & Best Practice | |
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Projekt Zeitmaschine.TV - Generationendialog und Integration / Multimedia-Kompetenz |
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| Metatext |
Zeitmaschine.TV ist eine Initiative zu Generationendialog und Integration sowie ein interaktives Archiv mit multimedialen Erinnerungsgeschichten. Gebaut wird es von SchülerInnen ab 14 Jahren in der Schweiz und in Deutschland. Die Jugendlichen erwerben dabei von Webrecherche bis zu Interview-Techniken breites know how. Link: www.zeitmaschine.tv |
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| Autor(en) | Verein Zeitmaschine | |
| Rubrik | Projekte | Medientyp: Link |
| Stichworte | Begabungen fördern (54) | Berufsbildung (42) | Gender (26) | Generationen (5) | Harmos-Standards (12) | individualisierendes Lernen (99) | Integration (122) | Lehrpersonen (73) | MINT (49) | Schule (132) | Sekundarstufe I (27) | Systemübergänge (96) | | |
| Kategorie | Kompetenzen für die Wissensgesellschaft | Konzepte & Best Practice | |
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Projekt «Kinder forschen» des Instituts Unterstrass an der Pädagogischen Hochschule Zürich |
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| Metatext |
Hinter dem Projekt „Kinder forschen" zur Förderung der naturwissenschaftlichen Bildung vier- bis achtjähriger Kinder steht das Institut Unterstrass an der Pädagogischen Hochschule Zürich, das als eigenständige Institution Lehrpersonen der Volksschule aus- und weiterbildet. Es verfolgt einen theoretisch fundierten aber praxisorientierten und innovativen Ansatz - mit dem Ziel, einen Beitrag zu einer tragfähigen und anspruchsvollen Volksschule zu leisten. Link: http://www.kinderforschen.ch/de/home.asp |
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| Autor(en) | PHZH Pädagogische Hochschule Zürich | |
| Rubrik | Projekte | Medientyp: Link |
| Stichworte | Bildungschancen (188) | Frühkindliche Bildung (119) | MINT (49) | Professionalisierung (31) | | |
| Kategorie | Frühe Bildung & Förderung | Konzepte & Best Practice | Kompetenzen für die Wissensgesellschaft | Konzepte & Best Practice | |
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Tecmania - Nachwuchsinitiative von Swissmem |
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| Metatext |
Das Ziel der 2009 von Swissmem – Verband der Maschinen-, Elektro- und Metall-Industrie – lancierten Nachwuchsinitiative Tecmania ist es, bei den Jugendlichen das Interesse für Technik zu wecken. Mit der Internetplattform tecmania.ch wurde deshalb ein neues Medium geschaffen, in dem die Faszination Technik im Mittelpunkt steht. Die Jugendlichen werden dort mit vielseitigen Inhalten wie e-Magazines zu faszinierenden Technikthemen, Unternehmenportraits, Lehrstellenangebote und Veranstaltungskalender genau am richtigen Ort abgeholt. Nämlich dort wo sie sich oft aufhalten – im Internet und auf Community-Plattformen. Die Kampagne Tecmania überzeugte auch eine Fachjury. Das Konzept wurde am Best of Swiss Web Award 2010 in der Kategorie «Public Affairs» mit Silber ausgezeichnet. Link: www.tecmania.ch/ |
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| Autor(en) | Swissmem | |
| Rubrik | Projekte | Medientyp: Link |
| Stichworte | Begabungen fördern (54) | Berufsbildung (42) | Gender (26) | Jugendarbeitslosigkeit (13) | MINT (49) | Systemübergänge (96) | | |
| Kategorie | Kompetenzen für die Wissensgesellschaft | |
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Frühe Sprachförderung im Kanton Basel-Stadt |
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| Metatext |
Das Projekt «Mit ausreichenden Deutschkenntnissen in den Kindergarten» will die Deutschkenntnisse von Kindern vor dem Eintritt in den Kindergarten verbessern. Ziel ist es, dass alle baselstädtischen Kinder mit ausreichenden Deutschkenntnissen ihre Kindergarten- beziehungsweise Schulkarriere starten können. Kinder mit ungenügenden Deutschkenntnissen werden verpflichtet, eine Spielgruppe oder ein Tagesheim mit integrierter Sprachförderung zu besuchen. Link: www.ed-bs.ch/bildung/sprachfoerderung |
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| Autor(en) | Erziehungsdepartement Basel-Stadt | |
| Rubrik | Projekte | Medientyp: Link |
| Stichworte | Betreuung (29) | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Bildungsqualität (201) | Familienergänzende Betreuung (41) | Frühkindliche Bildung (119) | Integration (122) | Kindergarten (44) | Krippen (55) | Professionalisierung (31) | | |
| Kategorie | Frühe Bildung & Förderung | Konzepte & Best Practice | Integration und Führungsfähigkeit | Konzepte & Best Practice | |
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Projekt “Mit ausreichenden Deutschkenntnissen in den Kindergarten” des Kantons Basel-Stadt |
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| Metatext |
Das Projekt «Mit ausreichenden Deutschkenntnissen in den Kindergarten» zielt darauf ab, die Bildungschancen von benachteiligten Kindern aus fremdsprachigen und bildungsfernen Milieus zu verbessern. Kinder mit wenigen oder keinen Deutschkenntnissen sollen bereits vor dem Kindergarten auf spielerische Art sprachlich gefördert werden, damit sie ihre Schullaufbahn mit ähnlich guten Chancen beginnen können wie ihre Altersgenossinnen und Altersgenossen aus deutschsprachigen und bildungsnahen Familien. Vorgesehen ist, Kinder mit keinen oder sehr wenigen Kenntnissen in der deutschen Sprache zur Teilnahme an einer sprachlichen Frühförderung zu verpflichten. Die rechtlichen Grundlagen hierfür wurden vom Grossen Rat im Oktober 2009 gelegt. Wirksam wird dieses selektive Obligatorium frühestens im Jahr 2013. |
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| Autor(en) | Erziehungsdepartement Basel-Stadt | |
| Rubrik | Projekte | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Betreuung (29) | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Bildungsqualität (201) | Familienergänzende Betreuung (41) | Frühkindliche Bildung (119) | Integration (122) | Kindergarten (44) | Krippen (55) | Professionalisierung (31) | | |
| Kategorie | Frühe Bildung & Förderung | Konzepte & Best Practice | Integration und Führungsfähigkeit | Konzepte & Best Practice | |
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Film: “spielen - entdecken - lernen” - Grundstufe und Basisstufe |
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| Metatext |
Dokumentarfilm über Basisstufe und Grundstufe Auftraggeber: EDK-Ost |
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| Autor(en) | EDK-Ost | |
| Rubrik | Projekte | Medientyp: Video |
| Stichworte | Altersdurchmischtes Lernen AdL (50) | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Bildungsqualität (201) | Frühkindliche Bildung (119) | individualisierendes Lernen (99) | Integration (122) | Kindergarten (44) | Systemübergänge (96) | Übergang Kindergarten Schule (25) | | |
| Kategorie | Frühe Bildung & Förderung | Konzepte & Best Practice | Individualisierung des Unterrichts | Konzepte & Technologien & Best Practice | Integration und Führungsfähigkeit | Konzepte & Best Practice | Übergänge und Koordination | Basisstufe KG / Schule | |
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Kanton Zürich: Projekt Chance Sek - Dokumentensammlung |
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| Metatext |
Weiterentwicklung der Sekundarstufe der Volksschule im Kanton Zürich Link: www.bi.zh.ch/internet/bi/de/Direktion/planung/Chance-Sek/de/alledok.html |
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| Autor(en) | Bildungsdirektion Kanton Zürich | |
| Rubrik | Projekte | Medientyp: Link |
| Stichworte | Sekundarstufe I (27) | | |
| Kategorie | Transparenz und Wettbewerb | Übergänge und Koordination | |
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Nahtstelle obligatorische Schulzeit - Sekundarstufe II |
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| Metatext |
Auf der Basis der von den Kantonen, dem Bund und den Organisationen der Arbeitswelt verabschiedeten Leitideen analysiert das Projekt Nahtstelle obligatorische Schule – Sekundarstufe II der EDK Befunde, nimmt Einfluss auf laufende Entwicklungen und Projekte und entwickelt oder unterstützt Massnahmen und Projekte und strebt ein gemeinsames Handeln aller Beteiligten an. Da zur Zeit auf beiden Seiten der Nahtstelle zentrale Projekte geplant bzw. umgesetzt werden (HarmoS, sprachregionale Lehrpläne für die obligatorische Schule, Umsetzung der Reform der beruflichen Grundbildung aufgrund des Berufsbildungsgesetzes etc.) ist beabsichtigt, das Projekt Nahtstelle vorläufig bis zum Jahre 2010 zu führen. Link: www.nahtstelle-transition.ch/ |
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| Autor(en) | EDK | |
| Rubrik | Projekte | Medientyp: Link |
| Stichworte | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Systemübergänge (96) | | |
| Kategorie | Übergänge und Koordination | Volksschule / Berufswelt | |
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Tipps für einen guten Übergang vom Kindergarten in die Grundschule |
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| Metatext |
Erfahrungen aus der Pilotphase von ponte Deutsches Forschungs- und Entwicklungsprojekt, das Kindergärten und Grundschulen dabei unterstützt, sich selbst zu hervorragenden Bildungseinrichtungen für Kinder weiterzuentwickeln |
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| Autor(en) | Christa Preissing | et al. | |
| Rubrik | Projekte | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Bildungsqualität (201) | Frühkindliche Bildung (119) | Übergang Kindergarten Schule (25) | | |
| Kategorie | Frühe Bildung & Förderung | Konzepte & Best Practice | |
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Bildungs- und Erziehungsplan Hessen |
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| Metatext |
Beispiel für einen umfassenden Bildungsplan (in unserer Sprache eher ein Umsetzungsprojekt Frühe Bildung) aus Deutschland |
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| Autor(en) | ||
| Rubrik | Projekte | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Bildungschancen (188) | Bildungsqualität (201) | Frühkindliche Bildung (119) | Kindergarten (44) | Krippen (55) | | |
| Kategorie | Frühe Bildung & Förderung | Konzepte & Best Practice | |
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27. März 2012
Medienmitteilung, Referat und Fotos zur Veranstaltung “Elternhaus-Schule” aufgeschaltet
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