DVD «Do simmer emool uff Basel aabekoo» - Sprache findet immer statt
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| Metatext |
Kinder aus sozial benachteiligten, bildungsfernen oder fremdsprachigen Familien erbringen im Durchschnitt erheblich schlechtere Schulleistungen als Kinder aus bildungsnahen und deutschsprachigen Familien. Studien zeigen, dass die Bildungschancen dieser Schülerinnen und Schüler durch Fördermassnahmen vor dem Kindergarten wirksam verbessert werden können. Insbesondere die frühe sprachliche Förderung gilt als Schlüssel zum späteren Bildungserfolg und zur Integration in die Berufswelt. Hier setzt das Projekt «Mit ausreichenden Deutschkenntnissen in den Kindergarten» an. Ziel des Projekts ist es, allen Kindern zwischen drei und vier Jahren im Kanton Basel-Stadt die Möglichkeit zu geben, so weit Deutsch zu lernen, dass sie vom ersten Tag im Kindergarten an am Geschehen partizipieren können. In zwei Kurzfilmen wird das Projekt «Mit ausreichenden Deutschkenntnissen in den Kindergarten» des Kantons Basel-Stadt vorgestellt. TEIL 1 (11 Minuten) Mehr als die Hälfte der Kinder in Basel-Stadt spricht zuhause nicht oder nicht nur Deutsch. Fremdsprachigkeit, vor allem kombiniert mit der Zugehörigkeit zu bildungsfernen Familien, wirkt sich für viele negativ auf den Schulerfolg aus. Das Projekt «Mit ausreichenden Deutschkenntnissen in den Kindergarten» will erreichen, dass jedes Kind frühzeitig die nötigen Deutschkenntnisse erwirbt, um sich im Kindergarten vom ersten Tag an am Geschehen beteiligen zu können. Teil 1 stellt das Projekt vor. TEIL 2 (15 Minuten) Wie erlernen Kinder Sprache? Was sind die Gemeinsamkeiten, was die Unterschiede des Erst- und Zweitspracherwerbs? Über welche Fähigkeiten muss das Fachpersonal verfügen? Wie sehen geeignete Lernumgebungen aus? Und was muss bei der Gestaltung des Tagesablaufs beachtet werden? Teil 2 liefert Hintergründe zu diesen Fragen und gibt Anregungen für die Praxis. CHF 25.- inkl. Versand Für Bestellungen bitten wir um Angabe der gewünschten Anzahl sowie Rechnungs- und Versandanschrift. Gehört zur Veranstaltung: |
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| Autor(en) | Forum Bildung | |
| Rubrik | Best Practice | Medientyp: Bild |
| Stichworte | Einbezug der Eltern (45) | Frühkindliche Bildung (119) | Integration (122) | Krippen (55) | Vorschule (28) | | |
| Kategorie | Frühe Bildung & Förderung | Konzepte & Best Practice | Veranstaltungen | |
 07. Dez 2011
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Zukunft statt Herkunft: Broschüre und Website zu fairer Lehrlingsselektion |
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| Metatext |
Für Jugendliche ausländischer Herkunft ist es für die Integration besonders wichtig, eine Lehrstelle zu bekommen. Ihre Situation stellt eine Herausforderung für die ganze Gesellschaft dar. Grosse Hoffnungen ruhen hier auf den Lehrbetrieben. Diese können viel zu guten Zukunftsperspektiven für Jugendliche ohne Schweizer Wurzeln beitragen: Mit einem Selektionsverfahren, das allen eine faire Chance gibt. Mit einem Selektionsverfahren, das auf die Zukunft statt auf die Herkunft setzt. Die Website „Zukunft statt Herkunft“ bietet praktische Hilfsmittel (Checklisten, Antworten auf häufig gestellte Fragen, Links zu Bewerbungsplattformen und Beratungsstellen sowie andere wichtige Adressen) für eine zugleich effiziente und erfolgreiche, aber eben auch faire Lehrlingsselektion an. Link: http://www.zukunftstattherkunft.ch/index_de.html |
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| Autor(en) | Travail.Suisse | |
| Rubrik | Best Practice | Medientyp: Link |
| Stichworte | Begabungen fördern (54) | Berufsbildung (42) | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Dropoutquote (5) | Integration (122) | Jugendarbeitslosigkeit (13) | Sekundarstufe II (17) | Systemübergänge (96) | | |
| Kategorie | Integration und Führungsfähigkeit | Konzepte & Best Practice | Transparenz und Wettbewerb | Konzepte & Best Practice | Übergänge und Koordination | Volksschule / Berufswelt | Kompetenzen für die Wissensgesellschaft | Konzepte & Best Practice | |
15. Jul 2011
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27. März 2012
Medienmitteilung, Referat und Fotos zur Veranstaltung “Elternhaus-Schule” aufgeschaltet
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