DVD «Do simmer emool uff Basel aabekoo» - Sprache findet immer statt
|
||
| Metatext |
Kinder aus sozial benachteiligten, bildungsfernen oder fremdsprachigen Familien erbringen im Durchschnitt erheblich schlechtere Schulleistungen als Kinder aus bildungsnahen und deutschsprachigen Familien. Studien zeigen, dass die Bildungschancen dieser Schülerinnen und Schüler durch Fördermassnahmen vor dem Kindergarten wirksam verbessert werden können. Insbesondere die frühe sprachliche Förderung gilt als Schlüssel zum späteren Bildungserfolg und zur Integration in die Berufswelt. Hier setzt das Projekt «Mit ausreichenden Deutschkenntnissen in den Kindergarten» an. Ziel des Projekts ist es, allen Kindern zwischen drei und vier Jahren im Kanton Basel-Stadt die Möglichkeit zu geben, so weit Deutsch zu lernen, dass sie vom ersten Tag im Kindergarten an am Geschehen partizipieren können. In zwei Kurzfilmen wird das Projekt «Mit ausreichenden Deutschkenntnissen in den Kindergarten» des Kantons Basel-Stadt vorgestellt. TEIL 1 (11 Minuten) Mehr als die Hälfte der Kinder in Basel-Stadt spricht zuhause nicht oder nicht nur Deutsch. Fremdsprachigkeit, vor allem kombiniert mit der Zugehörigkeit zu bildungsfernen Familien, wirkt sich für viele negativ auf den Schulerfolg aus. Das Projekt «Mit ausreichenden Deutschkenntnissen in den Kindergarten» will erreichen, dass jedes Kind frühzeitig die nötigen Deutschkenntnisse erwirbt, um sich im Kindergarten vom ersten Tag an am Geschehen beteiligen zu können. Teil 1 stellt das Projekt vor. TEIL 2 (15 Minuten) Wie erlernen Kinder Sprache? Was sind die Gemeinsamkeiten, was die Unterschiede des Erst- und Zweitspracherwerbs? Über welche Fähigkeiten muss das Fachpersonal verfügen? Wie sehen geeignete Lernumgebungen aus? Und was muss bei der Gestaltung des Tagesablaufs beachtet werden? Teil 2 liefert Hintergründe zu diesen Fragen und gibt Anregungen für die Praxis. CHF 25.- inkl. Versand Für Bestellungen bitten wir um Angabe der gewünschten Anzahl sowie Rechnungs- und Versandanschrift. Gehört zur Veranstaltung: |
|
| Autor(en) | Forum Bildung | |
| Rubrik | Best Practice | Medientyp: Bild |
| Stichworte | Einbezug der Eltern (45) | Frühkindliche Bildung (119) | Integration (122) | Krippen (55) | Vorschule (28) | | |
| Kategorie | Frühe Bildung & Förderung | Konzepte & Best Practice | Veranstaltungen | |
 07. Dez 2011
|
Zwischenbericht primano: Frühförderung in der Stadt Bern. Ergebnisse und Erfahrungen 2007 - 2010. |
||
| Metatext |
Inzwischen sind die ersten Befunde derjenigen schritt:weise-Kinder ausgewertet, die im vergangenen August in den Kindergarten eingetreten sind. Die Ergebnisse sind ermutigend und zeigen zum Beispiel: - im Kindergarten werden die Unterschiede zwischen gut und weniger gut oder gar nicht geförderten Kindern deutlich wahrgenommen - die durch die Kindergartenlehrpersonen festgestellten Defizite bei Kindern ohne Frühförderung, sind für die schulische Entwicklung von Kindern höchst relevant - Frühförderung bewirkt, dass Kinder aufgrund besserer alltagspraktischer, sprachlicher und sozialer Fähigkeiten im Kindergarten von Anfang an viel mehr profitieren - die primano-Förderangebote (schritt:weise, Fördermodule) verstärken diese Wirkung - Frühförderung gibt auch den Eltern mehr Sicherheit, um ihre Kinder in Kindergarten und Schule wirksam unterstützen zu können. Zusätzlich zur Wirkung der ergriffenen Frühfördermassnahmen enthält der Zwischenbericht zu primano auch die gesammelten Erfahrungen sowie Empfehlungen für die Praxis. Juli 2011 |
|
| Autor(en) | Stadt Bern | |
| Rubrik | Bericht | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Einbezug der Eltern (45) | Frühkindliche Bildung (119) | Integration (122) | Kindergarten (44) | Kosten (39) | Krippen (55) | Systemübergänge (96) | Tagesstrukturen (19) | Übergang Kindergarten Schule (25) | Vorschule (28) | | |
| Kategorie | Frühe Bildung & Förderung | Konzepte & Best Practice | Integration und Führungsfähigkeit | Konzepte & Best Practice | Übergänge und Koordination | |
03. Okt 2011
|
Tagung «Zukunft Bildung Schweiz»: Die kanadische Bildungs- und Lehrerfahrung |
||
| Metatext |
Tagung «Zukunft Bildung Schweiz» - Von der Selektion zur Integration: Akademien der Wissenschaften Schweiz in Zusammenarbeit mit Forum Bildung, SGBF und SSAB, 16./17. Juni 2011 in Bern. Die kanadische Bildungs- und Lehrerfahrung: Positive Ergebnisse und zu verbessernde Trends. (Dr. Paul Cappon) |
|
| Autor(en) | Forum Bildung | |
| Rubrik | Referat | Medientyp: Video |
| Stichworte | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Bildungsqualität (201) | Frühkindliche Bildung (119) | individualisierendes Lernen (99) | Integration (122) | Schule (132) | Systemübergänge (96) | Transparenz (95) | | |
| Kategorie | Frühe Bildung & Förderung | Konzepte & Best Practice | Veranstaltungen | Integration und Führungsfähigkeit | Konzepte & Best Practice | Veranstaltungen | Transparenz und Wettbewerb | Diskussion, Aktualität | Veranstaltungen | Übergänge und Koordination | Veranstaltungen | Kompetenzen für die Wissensgesellschaft | Konzepte & Best Practice | Veranstaltungen | |
20. Jul 2011
|
Tagung «Zukunft Bildung Schweiz»: Ernst Buschor im Gespräch mit Paul Cappon und Sture Norlin |
||
| Metatext |
Tagung «Zukunft Bildung Schweiz» - Von der Selektion zur Integration: Akademien der Wissenschaften Schweiz in Zusammenarbeit mit Forum Bildung, SGBF und SSAB, 16./17. Juni 2011 in Bern. Prof. Dr. Ernst Buschor im Gespräch mit Dr. Paul Cappon und Sture Norlin |
|
| Autor(en) | Forum Bildung | |
| Rubrik | Diskussionsbeitrag | Medientyp: Video |
| Stichworte | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Bildungsqualität (201) | Frühkindliche Bildung (119) | individualisierendes Lernen (99) | Integration (122) | Krippen (55) | Schule (132) | Systemübergänge (96) | Tagesstrukturen (19) | Transparenz (95) | Vereinbarkeit Familie und Beruf (6) | Vorschule (28) | Werte (5) | | |
| Kategorie | Frühe Bildung & Förderung | Konzepte & Best Practice | Diskussion, Aktualität | Veranstaltungen | Individualisierung des Unterrichts | Diskussion, Aktualität | Veranstaltungen | Integration und Führungsfähigkeit | Diskussion, Aktualität | Veranstaltungen | Transparenz und Wettbewerb | Diskussion, Aktualität | Veranstaltungen | Übergänge und Koordination | Veranstaltungen | |
20. Jul 2011
|
Bildungspläne für die familien- und schulergänzende Kinderbetreuung |
||
| Metatext |
Eine Grundlagenpapier des Netzwerks Kinderbetreuung Mai 2010 |
|
| Autor(en) | Netzwerk Kinderbetreuung | |
| Rubrik | Grundlagentext | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Betreuung (29) | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Bildungsqualität (201) | Familienergänzende Betreuung (41) | Frühkindliche Bildung (119) | Kindergarten (44) | Krippen (55) | Lehrpersonen (73) | Professionalisierung (31) | Schule (132) | Tagesstrukturen (19) | | |
| Kategorie | Frühe Bildung & Förderung | Konzepte & Best Practice | |
15. Jul 2011
|
Schenk mir eine Geschichte - Ein Leseförderungsprojekt für Familien |
||
| Metatext |
Das Projekt "Schenk mir eine Geschiche - Family Literacy" des Schweizerischen Instituts für Kinder- und Jugendmedien SIKJM unterstützt Eltern, die literale Entwicklung ihrer Kinder zu fördern und ermutigt Familien mit Migrationshintergrund, ihre Erstsprache zu pflegen. Ausgezeichnet mit dem Orange Award von UNICEF Schweiz und Orange Link: www.sikjm.ch/d/ |
|
| Autor(en) | SIKJM | |
| Rubrik | Projekte | Medientyp: Link |
| Stichworte | Bildungschancen (188) | Einbezug der Eltern (45) | Frühkindliche Bildung (119) | Integration (122) | | |
| Kategorie | Frühe Bildung & Förderung | Konzepte & Best Practice | |
06. Jun 2011
|
Projekt «Kinder forschen» des Instituts Unterstrass an der Pädagogischen Hochschule Zürich |
||
| Metatext |
Hinter dem Projekt „Kinder forschen" zur Förderung der naturwissenschaftlichen Bildung vier- bis achtjähriger Kinder steht das Institut Unterstrass an der Pädagogischen Hochschule Zürich, das als eigenständige Institution Lehrpersonen der Volksschule aus- und weiterbildet. Es verfolgt einen theoretisch fundierten aber praxisorientierten und innovativen Ansatz - mit dem Ziel, einen Beitrag zu einer tragfähigen und anspruchsvollen Volksschule zu leisten. Link: http://www.kinderforschen.ch/de/home.asp |
|
| Autor(en) | PHZH Pädagogische Hochschule Zürich | |
| Rubrik | Projekte | Medientyp: Link |
| Stichworte | Bildungschancen (188) | Frühkindliche Bildung (119) | MINT (49) | Professionalisierung (31) | | |
| Kategorie | Frühe Bildung & Förderung | Konzepte & Best Practice | Kompetenzen für die Wissensgesellschaft | Konzepte & Best Practice | |
17. Mai 2011
|
Trinationaler Bildungsbericht: Projekte zur frühkindlichen Bildung |
||
| Metatext |
Im Auftrag der Christoph Merian Stiftung hat Cornelia Conzelmann die drei Länder Deutschland, Finnland und England bereist und die Zusammenarbeit von Gesellschaft und Staat bei der Erziehung der Kinder verglichen. Sie leitet daraus Empfehlungen für die Schweiz ab. |
|
| Autor(en) | Cornelia Conzelmann | |
| Rubrik | Bericht | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Bildungsgerechtigkeit (148) | Bildungsqualität (201) | Einbezug der Eltern (45) | Familienergänzende Betreuung (41) | Frühkindliche Bildung (119) | Integration (122) | Kindergarten (44) | Krippen (55) | Schule (132) | Tagesstrukturen (19) | Transparenz (95) | Übergang Kindergarten Schule (25) | | |
| Kategorie | Frühe Bildung & Förderung | Konzepte & Best Practice | |
28. Apr 2011
|
Welche Sprachförderung soll’s denn sein? |
||
| Metatext |
Das Projekt des Kantons Basel-Stadt im Kontext der aktuellen Entwicklungen und Angebote Video des Referats von Andrea Bertschi-Kaufmann anlässlich der gemeinsamen Tagung von Forum Bildung und des Erziehungsdepartements Basel-Stadt zum Thema "Bessere Chancen durch frühe Sprachförderung" am 2. November 2010 in Basel. Gehört zur Veranstaltung: |
|
| Autor(en) | Forum Bildung | |
| Rubrik | Referat | Medientyp: Video |
| Stichworte | Betreuung (29) | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Bildungsqualität (201) | Frühkindliche Bildung (119) | Integration (122) | Kindergarten (44) | Krippen (55) | Professionalisierung (31) | | |
| Kategorie | Frühe Bildung & Förderung | Konzepte & Best Practice | Veranstaltungen | |
18. Nov 2010
|
Mit ausreichenden Deutschkenntnissen in den Kindergarten: Konzept Kt. Basel-Stadt |
||
| Metatext |
Video des Referats von Pierre Felder anlässlich der gemeinsamen Tagung von Forum Bildung und des Erziehungsdepartements Basel-Stadt zum Thema "Bessere Chancen durch frühe Sprachförderung" am 2. November 2010 in Basel. Gehört zur Veranstaltung: |
|
| Autor(en) | Forum Bildung | |
| Rubrik | Referat | Medientyp: Video |
| Stichworte | Betreuung (29) | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Bildungsqualität (201) | Familienergänzende Betreuung (41) | Frühkindliche Bildung (119) | Integration (122) | Kindergarten (44) | Kosten (39) | Krippen (55) | Professionalisierung (31) | | |
| Kategorie | Frühe Bildung & Förderung | Konzepte & Best Practice | Veranstaltungen | |
18. Nov 2010
|
Forum Bildung
Turnerstrasse 1
Postfach 1767
CH-8401 Winterthur
+41 (0)52 242 22 42
.(Javascript muss aktiviert sein, um diese E-Mail-Adresse zu sehen)
27. März 2012
Medienmitteilung, Referat und Fotos zur Veranstaltung “Elternhaus-Schule” aufgeschaltet
Mitglied werden
Können Sie sich mit unseren Zielsetzungen identifizieren? Möchten Sie mit uns zusammen das Forum Bildung weiter auf- und ausbauen?
Die Möglichkeiten einer Mitgliedschaft »
Förderpartner werden
Nur mit der freundlichen Unterstützung unserer Förderpartner können wir unsere Ziele verwirklichen.
Die Möglichkeiten einer Förderpartnerschaft »
Forum Bildung informiert regelmässig in einem Newsletter und mit News per Mail über aktuelle Bildungsthemen. Lesen Sie den Newsletter auf der Webseite oder abonnieren Sie ihn als Druckversion per Postversand.
Copyright 2012 Forum Bildung
Turnerstrasse 1 - Postfach 1767 - CH-8401 Winterthur - +41 (0)52 242 22 42 - .(Javascript muss aktiviert sein, um diese E-Mail-Adresse zu sehen)
Seitenanfang