Fachportal Pädagogik |
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| Metatext |
Das Fachportal Pädagogik ist der zentrale Einstieg in die internationale wissenschaftliche Fachinformation für Bildungsforschung, Erziehungswissenschaft und pädagogische Praxis. Mit der kostenfreien Verfügbarkeit dieses Informationsdienstes unterstützt das Fachportal Pädagogik das Prinzip Open Access, die freie Zugänglichkeit zu wissenschaftlichen Quellen. Im Mittelpunkt des Services stehen Literaturdatenbanken, Forschungsdatenquellen sowie umfassende Informationssammlungen zu den verschiedenen Aspekten der Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung. Link: www.fachportalpaedagogik.de |
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| Autor(en) | Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung DIPF | |
| Rubrik | Literatur/-Medienempfehlung | Medientyp: Link |
| Stichworte | Kein Stichwort | |
| Kategorie | Bildungsdebatte JA - Bildungsblockade NEIN! | Frühe Bildung & Förderung | Individualisierung des Unterrichts | Integration und Führungsfähigkeit | Transparenz und Wettbewerb | Übergänge und Koordination | Finanzierung & Wirtschaftlichkeit | Kompetenzen für die Wissensgesellschaft | |
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Der Schweiz fehlt Humankapital |
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| Metatext |
Wettbewerb statt Quoten in der Bildungspolitik Seit Jahren importiert die Schweiz in grossem Stil Spezialisten und Wissensträger, die im Inland fehlen. Besser wäre, das eigene Potenzial zu nutzen. Beitrag von Avenir Suisse vom 19. Januar 2012, veröffentlicht in NZZ Link: www.avenir-suisse.ch/13699/der-schweiz-fehlt-humankapital/ |
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| Autor(en) | Patrik Schellenbauer | |
| Rubrik | Beitrag für Zeitschrift | Medientyp: Link |
| Stichworte | Begabungen fördern (54) | Berufsbildung (42) | Gender (26) | Gymnasium (15) | Kosten (39) | | |
| Kategorie | Transparenz und Wettbewerb | Übergänge und Koordination | Gymi / Uni | Volksschule / Berufswelt | Finanzierung & Wirtschaftlichkeit | Kompetenzen für die Wissensgesellschaft | |
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Education at a Glance: OECD Indicators 2011 |
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| Metatext |
Governments are paying increasing attention to international comparisons as they search for effective policies that enhance individuals’ social and economic prospects, provide incentives for greater efficiency in schooling, and help to mobilise resources to meet rising demands. As part of its response, the OECD Directorate for Education devotes a major effort to the development and analysis of the quantitative, internationally comparable indicators that it publishes annually in Education at a Glance. These indicators enable educational policy makers and practitioners alike to see their education systems in the light of other countries’ performances and, together with OECD’s country policy reviews, are designed to support and review the efforts that governments are making towards policy reform. |
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| Autor(en) | OECD | |
| Rubrik | Studie | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Begabungen fördern (54) | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Bildungsqualität (201) | Frühkindliche Bildung (119) | Gender (26) | Gymnasium (15) | Jugendarbeitslosigkeit (13) | Kosten (39) | Kostenvergleich (8) | Lehrpersonen (73) | MINT (49) | Sekundarstufe I (27) | Sekundarstufe II (17) | Tagesstrukturen (19) | Tertiärstufe (4) | Transparenz (95) | | |
| Kategorie | Transparenz und Wettbewerb | Studien | Finanzierung & Wirtschaftlichkeit | Studien | |
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Podiumsdiskussion zum Thema «Wie viel ist uns Bildung wert?» |
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Podiumsdiskussion von Forum Bildung mit Prof. Dr. Ludger Wößmann, Prof. Dr. Stefan Wolter, Prof. Dr. Rudolf Minsch und Prof. Dr. Ernst Buschor am 15. Oktober 2010 in Winterthur. Moderation: Cornelia Kazis. |
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| Autor(en) | Forum Bildung | |
| Rubrik | Diskussionsbeitrag | Medientyp: Video |
| Stichworte | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Bildungsqualität (201) | Frühkindliche Bildung (119) | Gymnasium (15) | Integration (122) | Kosten (39) | Kostenvergleich (8) | Schule (132) | Systemübergänge (96) | Tertiärstufe (4) | Transparenz (95) | Wirkungsorientierung (30) | | |
| Kategorie | Finanzierung & Wirtschaftlichkeit | Diskussion, Aktualität | Veranstaltungen | |
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Vollkostenrechnung der kantonalen Berufsbildung 2009 |
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Die Kostenrechnung weist die kantonalen Nettokosten im Berufsbildungsbereich nach verschiedenen Kriterien aus. Sie dient in erster Linie als Bemessungsgrundlage für die Kostenbeteiligung des Bundes an der Berufsbildung. Zudem liefert sie wichtige Informationen für die Planung, Aufsicht und Steuerung der Berufsbildung. Sie wird auch für die Beobachtung von Entwicklungstendenzen im Berufsbildungsbereich verwendet. |
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| Autor(en) | BBT | |
| Rubrik | Bericht | Medientyp: PDF |
| Stichworte | Berufsbildung (42) | Kosten (39) | | |
| Kategorie | Finanzierung & Wirtschaftlichkeit | Studien | |
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Begrüssung und Einleitung zur Tagung “Wie viel ist uns Bildung wert?” |
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Beitrag von Rainer Huber an der Tagung von Forum Bildung vom 15.10.2010 zum Thema "Wie viel ist uns Bildung wert?" in Winterthur |
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| Autor(en) | Forum Bildung | |
| Rubrik | Referat | Medientyp: Video |
| Stichworte | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Bildungsqualität (201) | Bildungsstandards (69) | Frühkindliche Bildung (119) | Kosten (39) | Kostenvergleich (8) | Krippen (55) | Schule (132) | Transparenz (95) | Vorschule (28) | Wirkungsorientierung (30) | | |
| Kategorie | Frühe Bildung & Förderung | Veranstaltungen | Transparenz und Wettbewerb | Veranstaltungen | Finanzierung & Wirtschaftlichkeit | Veranstaltungen | |
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Was darf Bildung kosten? Fragestellungen - Wissen und Wissenslücken |
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| Metatext |
Beitrag von Stefan C. Wolter an der Tagung von Forum Bildung vom 15.10.2010 zum Thema "Wie viel ist uns Bildung wert?" in Winterthur |
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| Autor(en) | Forum Bildung | |
| Rubrik | Referat | Medientyp: Video |
| Stichworte | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Bildungsqualität (201) | Bildungsstandards (69) | Kosten (39) | Transparenz (95) | Wirkungsorientierung (30) | | |
| Kategorie | Frühe Bildung & Förderung | Veranstaltungen | Transparenz und Wettbewerb | Veranstaltungen | Finanzierung & Wirtschaftlichkeit | Veranstaltungen | |
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Was unzureichende Bildung kostet und was das für die Bildungsfinanzierung bedeutet |
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| Metatext |
Beitrag von Ludger Wössmann an der Tagung von Forum Bildung vom 15.10.2010 zum Thema "Wie viel ist uns Bildung wert?" in Winterthur |
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| Autor(en) | Forum Bildung | |
| Rubrik | Referat | Medientyp: Video |
| Stichworte | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Bildungsqualität (201) | Bildungsstandards (69) | Frühkindliche Bildung (119) | Kosten (39) | Transparenz (95) | Wirkungsorientierung (30) | | |
| Kategorie | Frühe Bildung & Förderung | Veranstaltungen | Transparenz und Wettbewerb | Veranstaltungen | Finanzierung & Wirtschaftlichkeit | Veranstaltungen | |
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Bildung Schweiz: Hohe Qualitätsansprüche bei knappen Mitteln |
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| Metatext |
Beitrag von Rudolf Minsch an der Tagung von Forum Bildung vom 15.10.2010 zum Thema "Wie viel ist uns Bildung wert?" in Winterthur |
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| Autor(en) | Forum Bildung | |
| Rubrik | Referat | Medientyp: Video |
| Stichworte | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Bildungsqualität (201) | Bildungsstandards (69) | Frühkindliche Bildung (119) | Kosten (39) | Schule (132) | Transparenz (95) | Wirkungsorientierung (30) | | |
| Kategorie | Frühe Bildung & Förderung | Veranstaltungen | Transparenz und Wettbewerb | Veranstaltungen | Finanzierung & Wirtschaftlichkeit | Veranstaltungen | |
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Wirksamkeit der Bildungsausgaben - ein Tabu-Thema? |
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| Metatext |
Beitrag von Ernst Buschor an der Tagung von Forum Bildung vom 15.10.2010 zum Thema "Wie viel ist uns Bildung wert?" in Winterthur |
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| Autor(en) | Forum Bildung | |
| Rubrik | Referat | Medientyp: Video |
| Stichworte | Bildungschancen (188) | Bildungsgerechtigkeit (148) | Bildungsqualität (201) | Frühkindliche Bildung (119) | Kosten (39) | Schule (132) | Transparenz (95) | Wirkungsorientierung (30) | | |
| Kategorie | Frühe Bildung & Förderung | Veranstaltungen | Transparenz und Wettbewerb | Veranstaltungen | Finanzierung & Wirtschaftlichkeit | Veranstaltungen | |
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27. März 2012
Medienmitteilung, Referat und Fotos zur Veranstaltung “Elternhaus-Schule” aufgeschaltet
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